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                        苏教版语文六年级下册配套练习册答案 
                                   3烟台的海 
          一、看拼音,写词语。 
    Shí   dèng guò   lǜtián jìng zhàn lán 
    石    凳     过   滤  恬     静    湛   蓝 
    Xīxiào  hài xiūwi  wǔxiong zhuangā 
    嬉  笑      害    羞   威   武    雄    壮 
    二、把下列词语补充完整,并写出加点字的意思。 
    气势(汹)(汹)        水平(如)(镜)  (呢)(喃)细语 
    如(痴)如(醉)  (蔚)(       )壮观     (威)(武)雄壮 
    前(赴)后继:到(某处)去。奔赴,去。 
    (锲)而不舍:用刀子刻。 
    (崇)山峻岭:高。 
    三、根据课文内容和自己的理解填空。 
    1.冬天,小山似的涌浪像千万头暴怒的狮子,从北边的天际前赴后继、锲而不舍地 
扑向堤岸,溅起数丈高的浪花,发出雷鸣般的轰响,有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到 
十几米远的马路中央。矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖。 
    这段话把涌浪比做小山、狮子,“扑向”“掀起”等词语形象地写出了巨浪拍打堤岸的 
壮观景象。作者先写“冬天烟台的海”,是因                     在一年四季的海上奇观中,冬天烟台的海 
的景色尤       独特,堪称一道壮丽的风景线,具有代表性。使人在强烈的震撼中进入课文 
的情景,去细细品味不同季节的特点。聞創沟燴鐺險爱氇谴净。 
    2.春天,微波泛起,一道道白色的浪花,从北面遥远的地平线嬉笑着追逐着奔向岸 
边,刚一触摸到岸边的礁石、沙滩,又害羞似的退了回去,然后又扑了上来,像个顽皮的 
孩子。残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟。 
    这段话把涌浪比做顽皮的孩子,“扑”字形象地写出了“微波泛起”的可爱和轻盈,赋 
予了浪花孩子般的天真和烂漫。酽锕极額閉镇桧猪訣锥。 
    3.这篇课文按总分总顺序描写了烟台的景观。烟台的海冬天凝重,春天轻盈,夏天 
浪漫,秋天高远。 
        在冬、春、夏、秋这四个季节里,作者不仅描写了烟台的独特的景观,还描写了 
烟台人的劳动生活,请分别摘抄在下面:彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑。 
    ①每到这巨浪拍岸的日子,许多烟台人和外地的游客,纷纷顶着寒风跑到岸边,观 
赏这蔚     壮观的景象。 
    ②脱去冬装的渔民们驾船驶过平静的海面,到养殖区去播下希望的种苗,期待着 
收获的季节。 
    ③傍晚,平静的海面倒映着万家灯火,岸边的石凳上坐满了游人,他们脚下,是海 
浪与堤岸的呢喃细语。 
    ④秋天的海平添了几分充实与忙碌,渔家驾船出海了,货轮起锚远航了…… 
    是烟台的海陶冶、磨炼了烟台人,使他们有丰富多彩的物质文化生活。 
    4、烟台的海,是一幅画,是一道广阔的背景,是一座壮丽的舞台。 
    四、阅读短文,完成练习。 
                                     海   楚勤 
    阳光下,大海闪闪烁烁,似一片水晶,如一块琉璃. 
    不,不.大海多象蓝色的梦哟:一碧万顷,激荡着多少希冀,蕴含着多  少秘密…… 
    海的梦,曾      现在我梦幻般的童年里.长辈,书本,地图,银幕……使  我懂得了:海很富 
有,广阔,美丽! 
    后来,我真的见到了海.在那东临碣石有遗篇的地方.我已无法具  体描绘当时的情 
景,只记得,大海彻底地把我征服了—— 一幅波澜壮阔的画  面在我的眼前展开,涛山浪 
谷,雷击霆碎,有吞天沃日之势,整个世界仿佛都在翻腾,仿佛都是蓝色的!这时候,我才懂 
得了:什么叫雄浑,什么  叫浩大,什么叫力量,什么叫生机!水珠溅湿了我的面颊,我从海滩 
上捡回  了一只彩贝.啊,这海的见面礼!  謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔。 
    我把它藏在我的心里.有一天,我讲一篇关于海的课文,忘情间,拿                               了那只海贝.孩 
子们传递着, 目转神移,如同海面上轻风习习……                      海很大很大,很美很美……我要用我 
的梦,去播种一片蓝色的希冀.  厦礴恳蹒骈時盡继價骚。 
    老师,海是怎样形成的  它会不会消失呢   
    多可爱的孩子啊,爱梦,更爱寻根究底. 
    我取来了地图.从黄河,长江,尼罗河,密西西比河,伏尔加河,讲到  了校旁的滠水河,山 
间的小溪
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