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党员教育管理的难题与对策研究管理论文 目录 一、当前党员教育管理工作中的主要难点问题 I、党员思想日趋活跃 2、在当前企业竞争激烈的新形势下 3、不合格党员标准不好把握 二、党员教育培训工作的主要特点 I、坚持思想教育为先导，夯实党员思想基础 2、坚持分类教育，突出党员教育的灵活性和实效性 3、创新活动载体，增强党员创争活力 4、坚持以生产经营为中心，探索建立党员教育培训长效机制 三、加强新形势下企业党员教育的对策 I、夯实党建基础，整合教育资源 2，创新载体，打造企业党员教育平台 3、围绕生产中心，突出教育针对性 4、强化责任意识，实施科学管理 正文 摘要：党员教育管理的难题与对策研究 作者：未知 中图分类号：D641 文献标识：A 文章编号：1674-1145（2018）8-224-02 党员是党的细胞，是党的基 关键词 党员 教育管理 难题与对策 一、当前党员教育管理工作中的主要难点问题 I、党员思想日趋活跃，理想与现实的矛盾，使党组织如何教育党员树立正确的理想、信念面临新挑战。随着市场经济的不断深入以及专业化、信息化建设的步伐加快，社会上各种经济利益关系的调整，形形色色的思维方式，给党员的教育工作特别是帮助党员树立正确的理想、信念，产生了定的不利影响。 2、在当前企业竞争激烈的新形势下，由于水电分公司工作环境复杂，工作面点多、面广、战线长，给党员教育管理带来新挑战。一是党员教育管理状况与党员队伍分布、流动情况很不适应。二是工作中存在着党员教育内容和方法单一化与党员需求多元化的突出矛盾，如教育主要采取“三会一课”形式，有些支部只是学学文件、读读报纸，方法不多、针对性不强。三是存在着管理模式统一化与党员从业情况复杂化的突出矛盾，如不少党支部因流动性大，对党员缺乏有效管理。 3、不合格党员标准不好把握，评议、处置工作难度较大，党员“出口”狭窄，是目前党员教育管理效果不佳的一个重要原因。党内出口不畅，一是标准过于原则统一，如党章关于“党员缺乏革命意志，不履行党员义务，不符合党员条件……应当劝他退党”等原则规定，在实际工作中很难把握，缺乏操作性。此外，由于不同岗位的党员各有其特殊性，如党员干部、机关干部、l擎通党员等分工不同，显然也不能‘匕顶帽子人人戴”。二是民主评议质量不高。由于民主评议强调面对面的方法，实际评议中讲套话、空话的多，触及实质性内容的少，批评也多是隔靴搔痒，互相庇护。三是处置不到位。胜要是不良心态所致，有的认识简单化，认为党员只要没有犯罪被判刑，就不能“出党”；有的存在畏难心理，怕得罪人，遇到问题避重就轻绕道走；有的一味求稳，担心有党员被开除或清除，会影响本单位形象，既失面子，也不利于稳定，总想把问题捂住；也有的把自愿退党视为政治上的异化，使一些不愿履行党员义务，又不能体现党员先进性的人，不敢贸然退党，留在党内造成党的组织不纯，损害了党的形象，等等。 二、党员教育培训工作的主要特点 I、坚持思想教育为先导，夯实党员思想基础。首先从加强党员的教育管理人手，把思想教育作为党员教育的首要任务来抓，对党员着重开展以党的十八大、习近平总书记重要讲话、科学发展观、和谐社会观、《党章》等为重点的政治理沦教育，增强党员党目组参养，坚定正确政治方向；加强以社会狂义荣辱观、社会主义核心价值观、企业文化、职业道德等为重点的思想品德教育，培养党员良好道德情操，教育党员把个人命运与企业命运捆绑，理解支持企业的改革发展，增强爱岗爱企的事业心和责任感。 2、坚持分类教育，突出党员教育的灵活性和实效性。根据企业党员特点，水电分公司党委将公司党员分成机关党员、生产一线党员、离退休党员等，在教育管理上实行分类指导，分层管理，突出针对性和实效性。对公司机关党员的要求高，政治理论学习、党风廉洁教育突出“多”且“深”，文化知识学习突出企业管理、安全生产以及经营绩效管理等内容，着力提高党员政治素养、综合素质和经营管理能力。对生产钱党员，以班组为单位，着重技能培训、职业道德、规章制度教育，努力使一线党员成为岗位能手，真正发挥好先锋模范作用。 3、创新活动载体，增强党员创争活力。企业以安全生产发展为首要任务，抓企业党员教育必须改变传统教育手段，创新工作载体，才能增强吸引力并取得实效。一是开展形式多样的洲趣实践活动。二是围绕公司安全生产经营以及重点技改工程，扎实开展了“无职务党员设岗定责”、“党员责任区”、“党员示范岗”活动。三是以“干部要到位，员工要干对”的主题安全教育活动为切入点，上下联动，将活动落到实处，多次组织机关工作人员深入大山深处开展供电、供水线路安全巡视检查活动。四是推行了党员承诺亮牌工程。使党支部和党员的创争标准量化到具体项目中，党员“亮牌承诺”活动使创先争优活动找到了坚实的载体，有力地促进了企业重点任务的完成。 4、坚持以生产经营为中心，探索