幼儿礼仪教育校本教材育儿理论经验幼儿教育教育专区-幼儿礼仪教.pdfVIP

幼儿礼仪教育 幼儿礼仪教育 感恩妈妈 感恩妈妈 本学期我校将继续开展幼儿礼仪教育活动，在此，对 本学期我校将继续开展幼儿礼仪教育活动，在此，对 各位家长对我校学前教育工作的积极配合及支持表示由衷 各位家长对我校学前教育工作的积极配合及支持表示由衷 的感谢，本周我校将结合“三.八国际妇女劳动节”开展“感 的感谢，本周我校将结合“三.八国际妇女劳动节”开展“感 恩妈妈”的主题教育活动。 恩妈妈”的主题教育活动。 活动时间：第一周 活动时间：第一周 活动内容： 活动内容： 三月八日前夕我校教育幼儿用各种不同的方式来表达 三月八日前夕我校教育幼儿用各种不同的方式来表达 对妈妈的爱和节日的祝贺。 对妈妈的爱和节日的祝贺。 一：请幼儿谈一谈妈妈从早到晚都在 哪些家务？ 一：请幼儿谈一谈妈妈从早到晚都在 哪些家务？ 二：想一想妈妈都为你 了些什么？ 二：想一想妈妈都为你 了些什么？ 三：自己平时是怎样对待妈妈的？是否尊敬她？是否 三：自己平时是怎样对待妈妈的？是否尊敬她？是否 替她分担了家务。 替她分担了家务。 四：教育幼儿三月八日对妈妈说一声 “我爱您”。 四：教育幼儿三月八日对妈妈说一声 “我爱您”。 五：教育幼儿三月八日给妈妈一个吻。 五：教育幼儿三月八日给妈妈一个吻。 六：教育幼儿三月八日为妈妈 一件小事。 六：教育幼儿三月八日为妈妈 一件小事。 七：让幼儿在三月八日为妈妈唱一首歌 《世上只有妈 七：让幼儿在三月八日为妈妈唱一首歌 《世上只有妈 妈好》。 妈好》。 活动要求： 活动要求： 通过本次活动使幼儿知道三月八日是妇女节，是妈妈 通过本次活动使幼儿知道三月八日是妇女节，是妈妈 的节日，激发幼儿爱妈妈、关心妈妈的情感，并懂得用各 的节日，激发幼儿爱妈妈、关心妈妈的情感，并懂得用各 种不同的方式向妈妈表示祝贺。 种不同的方式向妈妈表示祝贺。 1  1  幼儿礼仪教育 幼儿礼仪教育 ——问好礼仪 ——问好礼仪 本周开展幼儿礼仪之问好礼仪，培养幼儿懂得礼貌， 本周开展幼儿礼仪之问好礼仪，培养幼儿懂得礼貌， 养成主动问好的好习惯 养成主动问好的好习惯 活动时间：第二周 活动时间：第二周 活动内容： 活动内容： 一、不同场合如何问好 一、不同场合如何问好 幼儿园如何问好。 幼儿园如何问好。 1.在幼儿园，对一日中初次见到的老师或小朋友，不 1.在幼儿园，对一日中初次见到的老师或小朋友，不 管是否认识，均应主动问好。如再次见面不再问好。 管是否认识，均应主动问好。如再次见面不再问好。 2. 在园内个人遇到来宾或客人，应主动向来宾和客人 2. 在园内个人遇到来宾或客人，应主动向来宾和客人 问好；当来宾参观、检查进入班级或幼儿正在路队行进， 问好；当来宾参观、检查进入班级或幼儿正在路队行进， 教师应主动问好，然后老师领呼： “向老师/客人问好!”， 教师应主动问好，然后老师领呼： “向老师