跨文化交际中手势语的差异.pdfVIP

题目： 跨文化交际中手势语的差异 —— 以“翘拇指”“竖中指”“V”手势“OK”为例 摘要 非言语行为具有鲜明的文化特征，不同国家、民族对非言语行为 的社会规范区别很大，甚至所表示的意义恰好相反。日常生活中人们 进行交谈、沟通时， 除了语言这个交际工具还有手势。手势语几乎随 时随地伴着语言进行交往， 起着关键的作用，有时也会代替语言甚 至超越语言。人类的有些手势语具有相同性，但更多的手势语被赋予 了文化的内涵，不同的文化背景赋予了不同的交际意义，以、翘大拇 指、竖中指、“V”字形“OK”等手势为例解释说明。 Abstract Nonverbal behavior has distinct cultural characteristics,Different countries, ethnic groups are very different from the social norms of nonverbal behavior,even the express meaning is On the contrary. When People to talk and communicate in daily life,in addition to the language of communication tools there have gestures。 Gesture language almost anywhere with the language of communication,plays a key role.Sometimes it can transcend the language and even take the place of the language. human gestures have the same nature ，but more signs are given the connotation of culture.different cultural backgrounds give different communicative meanings,wave、vertical thumb 、“V” Shape as example to explain. 关键词 ：跨文化交际 非言语行为 手势语 Key words: intercultural communication nonverbal behavior gesture 手势语（gesture language）是体态语中最基本也是最重要的一种。 法国心理学家休乐热强调手势语的重要作用：“人们交谈时说话本身 的份量只占 7%，语调占 38%，面部表情和手势占 55%，有时候说千万 句好听的作为铺垫引出一个重点，但是一个不经意的手势就可以推翻 之前所说的一切。”但是，不同的国家、民族、地区的手势语既有其同 一性，更有其特殊性。手势语的使用有习俗的差异，所以在交际中必 须要小心使用，不然就会引起冲突。下面举出一些常见的手势语在不 同文化中的含义： 1.翘大拇指（ thumb up ） 翘大拇指的意思几乎在世界公认表示好、干的不错，一切顺利、非 常出色等类似的信息。家长对孩子、老师对学生、上级对下级常常会 做出这个手势表示认同鼓励。但竖大拇指的这个手势也有许多例外：在 美国和欧洲部分地区，如果你看到有人在公路上对开过来的车竖大拇 指他的意思并不是夸赞司机车技好，而是竖大拇指用来表示请求搭车； 篮球比赛中，裁判通常会一手持球一手竖大拇指表示一切准备就绪， 比赛可以开始；还有飞机驾驶员在飞机升空待发时由于发动机声音巨 大无法与地勤人员进行沟通于是驾驶员会竖大拇指表示“I am ready” ； 但是在尼日利亚这种手势被认为是侮辱性手势；在德国则代表数字 1 ； 在日本表示数字 5，同样日本，这一手势也表示“男人、您的父亲”的意 思；在南朝鲜竖大拇指有“首级、父亲、部长、队长”的意思；在澳大利亚 则表示骂人；在伊朗，以及伊拉克等很多中东国家，竖大拇指是一个挑 衅的行