会计岗位综合实训基础会计学课程整体设计.pptVIP

课程整体设计介绍 一、课程性质、课程定位与课程目标 二、课程设计的理念与思路 三、教学内容的组织、安排与创新 四、教学模式的设计与创新 五、课程实践教学体系的设计与创新。 六、考核方案设计与创新 七、教学内容的具体表现形式 八、现代教学技术手段的应用 九、教学设施、实训设备与实训环境 十、师资的现状与培养 十一、教学改革成果及社会服务 十二、今后努力的方向 牛牛文库文档分 享 一、课程性质、课程定位与课程目标 课程性质： 《基础会计》课程是会计专业的入门基础课， 也是我系经济管理类其他相关专业的公共基础课，具有广泛的 教学基础。 课程定位： 针对我院高职高专面向基层、面向一线技能性 人才培养的办学定位和会计专业的人才培养目标，以及由于高 校扩招和大众化教育生源素质下降的现状，本课程定位在为中 小企业培养高技能的会计人才打基础，按照理论够用、实用、 技能过硬的原则来确定课程目标。 课程目标： 在学完本课程之后，学生应当能够掌握会计的 基本理论、基本方法和基本技能，初步形成一个比较完整、正 确的会计理念，具有一定的经济管理意识，以及自我学习和知 识扩展的能力。同时，通过完整的课程学习和相应的实践课训 练，学生还应当具备根据不同的经济环境灵活应用所学知识的 能力。 牛牛文库文档分 享 二、课程设计的理念与思路 ? 以学生未来就业岗位对学生职业能力需求 为依据 —— 课程能力目 标 ? 从高职高专教育教学规律出发，理论知识 以必须、够用为度，以实现课程能力目标 为目的 —— 课程知识目 标 ? 针对完成实际会计工作任务所需要的知识 能力、素质目标要求 —— 课程内容 牛牛文库文档分 享 三、教学内容 的组织、安排与创新 ， 1 、教学内容 牛牛文库文档分 享 2 、教学内容组织的创新点 创新点： ? 理论教学 ? 随堂实践 ? 集中实训 相结合。 牛牛文库文档分 享 教 学 内 容 组 织 、 安 排 （ 1 ）课堂教学部分 牛牛文库文档分 享 （ 2 ）集中实训教学部分 教 学 内 容 组 织 、 安 排 牛牛文库文档分 享 四、教学模式的设计与创新 在教学模式上我们应用并推广体验式教学 模式，创新点在于利用会计咨询、代理记 账中心这样的“校内财会室”全真教学。 牛牛文库文档分 享 五、课程实践教学体系的设计与创新 本课程注重“ 教、学、做 ”一体化 创新点： “ 三段式 ”阶段实训体系 表现：（ 1 ）认识参观 （ 2 ）随堂专项实践 （ 3 ）集中综合实训 牛牛文库文档分 享 六、考核方案设计与创新 创新点： 课堂教学考核方式由原来注重期末考核 改为全过程的考核， 包括过程性考核和终结性 考核。其中过程性考核为 70% ，终结性考核 为 30% 。 集中综合实训考核单独记分。 其中过程性考核评价标准： 1 、常规 20% ：以平时记分册中记录为准。 2 、随堂练习、实践 50% ，主要指平时布置的书面 练习和课堂训练完成的凭证、账簿、报表等会计资 料。 牛牛文库文档分 享 七、教学内容的具体表现形式 1 、科学制定教学大纲 2 、进行教材建设 3 、教学内容在课程网页上的体现 牛牛文库文档分 享 八、现代教学技术手段的应用 现代教学技术手段 多媒体软件 网络技术 视频 光盘 会计电算化财务软件 提升了情景教学的效果 牛牛文库文档分 享 九、教学设施、实训设备与实训环境 1 、课程网站资源 2 、校园网资源 3 、校内实训设备与实训环境 4 、校外实训基地 牛牛文库文档分 享 学生参观 合作 企业 外聘教师签约 教师下企业 牛牛文库文档分 享 十、师资的现状与培养 本科以上学历 100 ％ 硕士以上学位 40 ％ 担任《基础会计》精品课程教学任务的教师有 10 人 高级职称 5 人 中级职称 3 人 初级职称 2 人 目前 40 岁以下的教师 5 人，占 50% ；具有双师素质的 6 人， 占 60% ；专兼教师比例为 1 ： 0.3 。培养的目标是建立专兼教师 比例达到 1 ： 1.1 的一支专兼结合，内 外一体的教学与科研团 队，为培养高技能型人才打下基础。 牛牛文库文档分 享