课题《海上的钢铁长城》.pdfVIP

课 9 海上钢铁长城 题： 年级 五年级 课程 海洋教育 课型 新授 授 王 时 课人 晓凤 间 教 学 内 义务教育教科书青岛版五年级３８页 容 教 材 分 随着《蓝色的家园——海洋教育篇》课程的深入开展， 析： 要树立师生正确的海洋观，促进人文素质的全面提升； 密切联系现实世界，构筑具有生活意义的课程内容；倡 导探究式学习方式，增强学生的创新精神和实践能力。 教 学 目 1．了解中国人民海军的 展历程。2．了解海军的 的 五大兵种及担负的不同作战任务。 3．感受构筑海上钢铁长城的重要意义，培养学生 热爱祖国、关注国防的意识。 教 学 重 初步感受我国海军的不断壮大，激 学生热爱海 点难点 军的情感。 教 学 过 教学预设 程 教 学 过 一、情境导入： 程 1、师：同学们，记得敬爱的毛主席曾经说过：“一定 教 师 在 要建设强大的海军，把一万多公里的海岸线建设成‘海上 开课伊始便 长城’。”在党和国家培养下，我国的海军已经日益强大。 播放视频，给 你们想见识一下吗？那么就让我们一起来观看一段在 学生以视觉 我们青岛奥帆中心举行的海军建军 60 周年阅兵式的视 和听 觉的双 频吧。 重 冲 击 ， 让 师播放视频，生观赏。 学生深切感 2、 师 ：看了我们威武的中国海军，你们有什 受到我国海 么想说的？ 军的威武、强 预设一 ：我国海军的阅兵表演真精彩啊！ 大 ， 激 学 预设二：我国的海军力量 展的真快啊！ 生作为一个 预设三：我国的海军可真威武啊！ 中国人的自 3、 师小结：是啊，我们祖国已经实现了毛主 豪 感 、 幸 福 席的愿望，建起了一道坚不可摧的“海上‘钢铁长城’” ！ 感。 4、 师板书活动课题——海上“钢铁长城”，生 齐读。 二、威武的海军 1、师：当一名威武的海军是许多人从小的理想，今 天就让我们走近海军，跟海军交朋友，更多的了解海军。 那么，你们都想知道有关海军的哪些知识呢？ 2、生质疑： 预设： ⑴、中国人民解放军海军是什么时间成立的？ ⑵、中国人民解放军海军是在什么地方成立的？ ⑶、中国人民解放军海军都经历了哪些阶段？ ⑷、中国人民解放军海军都有哪些兵种？他们分 别都担负着什么作战任务？ ⑸、中国人民解放军海军各兵种的军服一样吗 ？ ⑹、中国人民解放军海军有哪些感人的故事？ …… 3、教师根据学生的质疑相机总结并板书： 海军历史 海军兵种 海军故事 4、请各