22.2平行四边形的判定.2平行四边形的判定练习.docVIP

22.2 平行四边形的判定 第2课时 一、学习目标 1.准确理解并熟练掌握“两组对边分别相等的四边形是平行四边形”和 是平行四边形” ； 2.重点：对平行四边形性质的熟练应用 . “两条对角线互相平分的四边形 二、二阶概念前测 1.已知如图 22-2-17, 四边形 ABCD 中， AD//BC ， AD=BC ，则四边形 ABCD 是 __________________. 图 22-2-17 2. 得到上述结论的依据是 _____________________________________________________________. 三、课堂探索 主问题： 平行四边形的判定 . . （一）知识明晰 1.____________________ 的四边形是平行四边形 2.____________________ 的四边形是平行四边形 （二）典例剖析 例1 已知点 A（ 3， 0） B（ -1 ， 0） C（0， 2） ， ， ， ?则第四个顶点 D的坐标是 _______． AC,BD交于点 O； E,F 分别是 OA,OC的中点。请说明四 以 A， B， C为顶点画平行四边形， 例 2 如图 22-2-18, 已知 □ABCD 的两条对角线 边形 EBFD是平行四边形。 图 22-2-18 【 交流分享 】 解决问题的关键在于准确找到满足四边形是平行四边形的条件，并正