藤野先生第一课时(2).docVIP

芦草沟镇中心学校“学 1、藤野先生 两课时 研 展 馈”课堂教学模式教学案 课题 课时 教 学 目 标 学法 指导 教学 准备 备课 时间 主备 人 审核 签字 知识与技能 1、识记“绯红、诘责、抑扬顿挫”等重点字词，有感情的朗读课文，把 握文章内容和主题； 2、了解散文集《朝花夕拾》和本文的写作背景； 3、理清作者思路，把握本文的叙事线索，品味富有表现力的语言，感悟 作品的思想感情； 4、学习本文选取典型事例和抓住主要特征刻画人物形象， 突出人物品质 的写法。 过程与方法 自学掌握生字词，熟读课文，合作探究。 情感态度与价值观 1、学习藤野先生严谨认真、热诚正直的高尚品质； 2、体会鲁迅深沉的爱国主义情怀， 培养学生以使祖国强盛为己任的爱国 主义情操。 重点： 1、把握文章内容和主题。 2、理清作者思路，把握本文的叙事线 索。3、学习本文选取典型事例和抓住主要特征刻画人物形象，突出人物 品质的写法。 4、感悟作者的思想感情； 难点： 1、学习本文选取典型事例和抓住主要特征刻画人物形象，突出人 物品质的写法。 2、感悟作者的思想感情。 通过复习人物描写的方法，探究本文外貌描写及典型事例对揭示人物思 想和性格的作用。 教案、课件、班班通 2017-2-20 于静 授课时间 授课人 新课引入 同学们， 七年级我们学过鲁迅的 《从百草原到三味书屋》 回忆起自己的启蒙 老师寿镜吾先生，老先