2-9.隔离概念与原则ok.pdf

隔离（Isolation）是指采用各种方法 、技术，防止病原体从患者及携带 者传播给他人的措施。 卫生部医院隔离技术规范2009 护理学基础护理学基础 理论教学理论教学 隔离区域的划分 污染区 是 是否被病原 否 清洁区 微生物污染 可 能 潜在污染区 护理学基础护理学基础 理论教学理论教学 清洁区 不易受到患者体液、血液和病原微 生物污染的区域 医务人员的休息室、更 衣室、储物间、配餐间 护理学基础护理学基础 理论教学理论教学 污染区 患者接受诊疗的区域、以及污染物 品暂存和处理的场所 病室、处置室、污物间以及患者入 院、出院处理室 护理学基础护理学基础 理论教学理论教学 潜在污染区 位于清洁区和污染区之间，有可能被患 者体液、血液、病原微生物污染的区域。 医务人员的办公室、治疗室、护士站、 患者用后的物品、医疗器械等的处理室、 内走廊 护理学基础护理学基础 理论教学理论教学 隔离原则 1. 遵循标准预防和基于疾病传播途径的预防 措施。 2. 隔离病室隔离明确, 卫生设施齐全 3. 严格三区管理 4.加强隔离病室管理 5. 掌握解除隔离标准，实施终末消毒 护理学基础护理学基础 理论教学理论教学 隔离原则 2. 隔离病室标记明确，卫生设施齐全 空气隔离 飞沫隔离 接触隔离 护理学基础护理学基础 理论教学理论教学 严格三区管理 清洁区 患者及患者接触过的物品不得进入 清洁区； 工作人员接触患者后需脱去隔离衣 及鞋，手卫生后方可进入清洁区。 护理学基础护理学基础 理论教学理论教学 严格三区管理 污染区 污染区的物品未经消毒处理，不得带到他 处 工作人员进入污染区时，按规定穿隔离衣， 戴口罩，帽子，必要时换隔离鞋 工作人员离开污染区前脱隔离衣、鞋并手 卫生。 护理学基础护理学基础 理论教学理论教学 严格三区管理 潜在污染区 患者或穿隔离衣的工作人员通过走廊 时，不得接触墙壁、家具等 各类检验标本应放在指定的存放盘和 架上，检验后的标本及容器等应严格 按要求分别处理 护理学基础护理学基础 理论教学理论教学 隔离原则 4.加强隔离病室管理  定期消毒环境（Ⅳ类）  隔离患者安置在单人房间  受条件限制的医院，同种病原