大学生就业指导与职业生涯规划第9章职业能力与职业适应.pptVIP

2 第九章 职业能力与职业适应 ? 学习要点及目标 ? 通过本章节的学习，使学生理解什么是职业能力和职 业素质，了解职业能力的特征与测验，了解社会对职业 素质的要求，以及如何提高自身的职业能力和职业素质， 学会职业适应，做好职业角色转变的准备。 ? 核心概念 ? 职业能力；职业素质；职业角色；职业适应 ? 案例导入 ? 昔日职场贵族 今日饭碗难保 3 第一节 培养职业能力 一、什么是职业能力 （一）职业能力的含义 职业能力是指职业作为一种重要而又复杂的社会活动， 要求从业者具备的必要的生理和心理条件。 （二）职业能力要素 职业能力是衡量一个人能否胜任某项工作的主观条件， 是个人综合素质的体现。 职业能力包含体能和智能两大方面，具体由五大能力要 1 2 、智力 3 、知识 4 、技能 5 、人际交往能力 4 第一节 培养职业能力 （三）职业能力的变化 职业能力形成后，随着时间的变化和内外部条件的变化， 1 强化 2 弱化 5 第一节 培养职业能力 二、专业技能 专业技能是指将所掌握的专业理论知识综合运用于实践 的能力。 （一）掌握专业知识 1 大学生在专业知识学习中存在的认识误区 2 学习和积累专业知识的主要途径 （ 1 ）培养和增强对专业的兴趣 （ 2 ）重视课堂学习 （ 3 ）不断拓展和优化知识结构 （ 4 ）考取相关职业的从业资格证书 6 第一节 培养职业能力 二、专业技能 （二）提高实践能力 1 大学生实践能力的基本内涵 （ 1 ）实践能力的内涵 广义：大学生在科学研究、生产劳动、经营管理、文化生活等各 个方面的实际工作中，将理论知识与实际活动相结合的动手、动 脑综合能力。 狭义：大学生利用所学专业理论知识解决社会和专业领域实际问 题的能力。 （ 2 ）实践能力的特征 ① ② ③ ④ ⑤ 具体性 7 第一节 培养职业能力 2 当代大学生实践能力的缺失及原因分析 （ 1 ）当代大学生实践能力缺失的表现。 目前较为普遍的现象是：许多大学生缺乏学以致用的 能力。 （ 2 ① ② ③ ④ 扩招导致教学资源紧张。 8 第一节 培养职业能力 3 （ 1 （ 2 ）积极争取和充分利用各种实习机会，选择与职业目标相 （ 3 ）积极参加社团活动，参与创业计划大赛等活动。 （ 4 （ 5 （ 6 （ 7 ）参加校内外兼职或者勤工助学活动。 9 第一节 培养职业能力 重要的全国性社会实践项目介绍 （ P250 ） 10 第一节 培养职业能力 三、通用技能 （一）通用技能的基本内涵 通用技能相对于专业技能而言，是职业人要想取得成功 必须具备的基本能力，是一种超越具体职业、对人的终 身发展起着重要作用的能力，是人们在教育或工作等各 种不同的环境中培养出来的可迁移的、从事任何职业都 必不可少的跨职业的技能。 （二）通用技能的特征 1 整体性 2 相关性 3 迁移渗透性 4 动态性 11 第一节 培养职业能力 三、通用技能 （三）七种重要的通用技能 根据我国职业教育的培养目标，通用技能大体上可 包括以下七个方面的重要内容 : 表达沟通、人际交往、 分析判断、解决问题、学习和创新、团队合作、组 织管理等。 （四）提高通用技能的主要途径 1 当前大学生在通用技能方面存在的主要问题 2 培养和提高通用技能的主要途径 12 第一节 培养职业能力 四、个人素质 （一）个人素质的基本内涵 广义：个人素质指的是一个人的综合素质，即一