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课外阅读怎样与课内阅读相结合（论文） 苏霍姆林斯基曾说：“让学生变聪明的方法，不是补课，不是增加作业量，而是阅读、 阅读、再阅读。”小学生的阅读主要包括课内和课外阅读。《语文新课程标准》（实验稿） 中指出：“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好 读书，读好书，读整本的书。”可见，课外阅读不仅是语文活动中最重要、最普遍、最经常 的形式，而且也是课内阅读的继续与扩展。其意义不仅可以使学生开阔视野，增长知识，提 高学生的表达能力和阅读能力，启迪学生的思维。那么，怎样指导学生把课外阅读与课内阅 读相结合，更好的学习语文？在教学实践中，我注重从以下几个方面抓起，收到了较好的效 果。 一、结合课内教学，指引学生课外阅读 按“新课标”的要求，针对本册教材，把每个单元的课内阅读与课外阅读结合起来，真 正做到课内阅读向课外阅读延伸，达到阅读目的。因此我利用好学校统一发放的“课外阅读 本”，根据每单元每课的内容，并结合课外读本的内容，进行教学。使课内阅读与课外阅读 相结合，既能使学生在课内掌握的知识得到巩固，在课内培养的能力得到锻炼，也有利于教 师教学，提高课堂教学质量。如学完《小英雄雨来》后，我让学生阅读学校统一发放的“课 外阅读本” 《百合花开》中的《小英雄雨来