人教版生物必修一6.4《细胞的癌变》教学案.docVIP

高一生物细胞的癌变教学设计 学习目标 知识目标：1.说出癌细胞的主要特征和常见的致癌因子。 2.讨论恶性肿瘤的防治，选择健康的生活方式。 情感目标：关注当今世界面临的重大社会问题和人类健康问题，珍爱生命。 能力目标：学会分析比较、联系实际灵活运用知识的能力。 学习重点和难点 癌细胞的主要特征和恶性肿瘤的防治。 教学过程 创设情景，问题导入 教师：我们学习细胞的生命历程使老师联想到人的寿命，人类有没有食物链上的天敌？（学生：没有）却有威胁人类生命健康的杀手——疾病。 出示材料1，请学生观察并回答，在2002年我国人口死亡原因中占第一位的是什么？ 死亡原因 死亡率（/10万人） 癌 症 240.95 脑血管疾病 223.61 呼吸系统疾病 206.06 心 脏 病 173.49 损伤与中毒 95.61 消化系统疾病 41.2 泌尿生殖系统疾病 17.64 学生：癌症。 教师：导入：癌是什么？癌是怎样产生的？下面我们就来学习第四节 细胞的癌变 问：什么是癌？ （学生：略。） 教师：（在学生回答的基础上总结归纳。） 出示材料2：在叙述癌以前,首先对"肿瘤"加以说明。肿瘤是身体的一部分细胞与机体的其他组织生长不协调,表现为任意地、无节制地增殖分裂,增长成一个大的组织块则为肿瘤。 肿瘤有良性的又有恶性的。良性肿瘤逐渐增长时仅是压迫周围组织,而恶性肿瘤除了压迫以外还可以向周围浸润,也就是肿瘤组织不断侵入周围组织,这种恶性肿瘤就称为"癌"。（两个画面：癌细胞向周围扩散） 探讨“癌细胞与正常细胞的不同”（完成表格） 正常细胞 癌细胞 增殖次数 ? 细胞形态 ? ? 能否转移 出示材料3： 细胞来源 细胞周期 分裂次数 存活时间 正常人肝细胞 22小时 50~60 45.8天～55天 海拉宫颈癌细胞 22小时 ∞25484 ≈25484 1951年至今 这说明癌细胞有什么特征？ 二．癌细胞的特点：恶性增殖的“不死细胞”，形状显著改变的“变态细胞”， 黏着性显著下降的“扩散细胞”。 随堂练习： 1、癌细胞容易转移，这是因为（ ） A. 细胞膜具有流动性 B. 癌细胞为球形 C. 癌细胞膜上糖蛋白等物质减少 D. 癌细胞体积较小 2、癌细胞具有什么特征（ ） A、无限增殖 B、形态结构变化 C、易分散转移 D、A、B、C都是 思考：引起细胞癌变的原因是什么？ 学生：略。（致癌因子） 教师：（并在此基础上进一步提问：引起细胞癌变的致癌因子有哪些？） 自主探究： 致癌因子的研究（课件） 学生：归纳致癌因子的种类 1.物理致癌因子 辐射致癌（紫外线、X射线） 2.化学致癌因子 农药、化肥、甲醛、苯、煤焦油等化学物质 3.病毒致癌因子 能使细胞发生癌变的病毒 随堂练习：分析致癌因子 1.臭氧层破坏导致皮肤癌患者增多 2.切尔诺贝利核电站核物质外泄，诱发了众多白血病患者。 3.近几年肺癌的发生率日趋增加，可能与吸入烟草燃烧的烟雾、工厂的煤烟、汽车尾气等有关。 4.人乳头瘤状病毒侵染人的生殖道，使人患子宫癌 5.居里夫人在研究工作中长期被放射线损伤，导致白血病。 6 . EB病毒是一种疱疹病毒，能使儿童患淋巴癌和成人患鼻咽癌。 7. 有人用砷酸钠治疗皮肤病后，出现局部色素增加，过度角化，最后发展为皮肤癌，砷是唯一能使人类致癌而动物不致癌的物质 8. 日本“奥姆真理教”曾在东京地铁使用的“芥子气”，可以使人患白血病、肺癌、乳腺癌 教师：总结归纳致癌因子的种类。致癌因子可归纳三类： 物理致癌因子：主要是辐射，如紫外线、X射线等。 化学致癌因子：砷、苯、煤焦油、芥子气等。 病毒致癌因子：能引起细胞癌变的病毒。现已发现150多种病毒可引起动物或植 物产生肿瘤或癌症 思考讨论：致癌因子是否一定会导致细胞癌变？ 教师：教材P126致癌因子为什么会导致细胞癌变？讲清内因与外因的关系。 人和动物的染色体上本来就存在和癌有关的基因它们都是细胞中正常的固有的基因： 原癌基因：其很多的产物都负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的进程。 抑癌基因：主要是阻止组织细胞不正常的增殖。 正常细胞中，原癌基因实际上是一些参与细胞生长、分裂和分化的基因。这些基因在正常情况下以非激活形式存在。但受到多种因素作用时其结构发生改变，就激活成癌基因。 原癌基因主要负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的进程；抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖。癌症就是一系列原癌基因和抑癌基因致癌突变逐渐积累的结果。 目前已发现大约有60多种癌基因与癌的发生有关。癌基因是细胞增殖的“加速器”；而抑癌基因是细胞异常增殖的“制动器”。