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钱塘江及贴沙河水质
情况调查研究报告
指导老师:王敏莉 陶道利
学校:杭州市时代小学
班级:五(3)班
组长(第一执笔人):黄东
组员:吴宇涵、徐嘉男、林正、
章珩、唐晓明
研究时间:2011 年 3 月~4 月
钱塘江及贴沙河水质情况调查研究报告
【摘要】
水危机日益严重,而作为杭州的母亲河钱塘江及饮用水备用水源地的贴沙河
的水质关系到老百姓的生活,更需要重视。
“同饮一江水,就要保护母亲河”,作为杭州市小公民的我们通过实地走访
调查,了解本市两大水域资源现状,发现贴沙河、钱塘江经过杭州市政府的倾力
治水与管理,水质及周边环境有了明显的改善。但比较遗憾的是在调查中,仍发
现少部分居民、外来务工者、企业单位会无视告示牌及政府明令,出现不文明行
为,破坏水质。我们强烈建议相关部门在河畔增加增宽绿化面积;加大护水爱水
的宣传;加强法制管理,让所有人都能自觉遵守法律法规,爱护河道与水源。
通过这样的综合实践活动,我们更深切地意识到保护水资源的重要性与迫切
性,更进一步提升了实践能力与综合素养。
【关键词】水质 实地调查 污染 爱水护水 综合实践
一、调查目的。
俗话说:“水是生命的源泉。”人类的生活与水息息相关。然而人类可用淡
水资源仅占全球总水量的 2 .53%,而我国更是缺水大国,水危机日益严重。那
么,我们杭州的几大水域的水质情况又如何呢?于是我们小组在老师的指导下,
分两小队各取两个日子前往贴沙河与钱塘江两大水域进行实地走访调查,了解这
两大水域的水质情况,并进行整理分析,提出相关建议。尽我们自己所能,了解
本市两大水域资源现状,提高珍惜、保护水资源意识,同时也带动我们的同学有
爱水护水节水意识。
二、调查方法。
1、小组成员分工行动,各约定好两个日期前往钱塘江和贴沙河,第一次大致
了解情况,第二次仔细深入调查,并提取水样本,用简易方法进行检测,记
录好当日及近段时间天气,作好记录。
2、实地走访钱塘江和贴沙河周边地区,第一次观察有无污染排放,第二次观察
贴沙河和钱塘江边是否有提示大家要保护水质的牌子及市民有无自觉行为,
作好记录。
3、在贴沙河附近询问一些市民是否知道不该往河里乱扔垃圾,在钱塘江边询问
渔民是否知道钱塘江有一些保护江水水质的鱼,近期有没有钓过类似的鱼,
做好记录。
4、上网搜集资料,并阅读有关书籍,经分析得出最终结论。
三、调查情况和资料整理。
(1)贴沙河第一次调查。
时间: 2011 年 3 月 13 日上午
天气:多云
地点:贴沙河环城东路段
项目 周边地区有无污
水质情况 观察水面状况
地点 染源
贴沙河环城东路段 良好(小球 颗粒物较小,有一些浮 周边没有工厂,有
(横河公园向北500 测试法: 游植物。 一些市民乱扔垃
米) 7.7)。 圾,有两位市民在
垂钓。
注:在 3 月 13 日近段时间,有一阵降雨。
(2)贴沙河第二次调查。
时间:2011 年 4 月 29 日上午
天气:晴
地点:贴沙河环城东路段
项目 是否有提示牌,市
水质情况 观察水面状况
地点
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