西庞村学校少年宫建设总结.pdfVIP

西庞村学校少年宫建设 西庞村学校少年宫成立于 2015 年上半年，在学习借鉴先进经验 的基础上，我校充分利用学校现有的活动场所和教育资源，努力为广 大农村少年儿童搭建快乐学习、健康成长、全面发展的活动平台。 一、少年宫基本状况 1.少年宫设置。西庞村学校少年宫设立了音乐舞蹈室、心理咨询 室、手工制作室、棋类活动室、美术书法室、作文习作室、图书阅览 室，科技室，户外有跳绳社团和足球社团，辅导教师 21 人，受益学 生达 345 人，满足了教育教学以及开展各类课外活动是需要。 2. 配齐辅导员，保证活动效果。我校成立了校长任组长的少年宫 工作领导小组，人员配备完整，分工明确。根据老师的特长，将全校 教师分配到 10 个活动小组中去，做到人人要参与，人人有项目，保 证每个活动小组有 2 名辅导老师，做到每次活动学生有人组织，器材 有人管理，活动有人安排。 3.加大设施设备的修缮、添置投入。少年宫的成立，得到了镇政 府和村两委的大力支持，他们先后投入资金 8 万余元用于少年宫的建 设，先后添置了写生台、画板、画布、各种棋类、科学器具等各种器 材，使得少年宫的各项设施更为完善，能基本满足少年儿童教育学习 活动需要。 二、活动开展情况 （一）合理设置项目，有效开展活动 学校充分利用现有的器材设备，以体验参与教育为基本途径，区 分不同层次未成年人的特点，精心设计和组织开展内容鲜活、形式多 样、吸引力强的活动，让学生根据自己的兴趣爱好，结合班主任的推 荐，报名参加活动小组，使所有学生都能初步掌握除了学习以外的至 少一种技能或感兴趣的活动，让学生真正地动起来， “玩”起来，真 正给学生创造一片属于他们自己的乐园，使 “乡村学校少年宫”真正 成为少年儿童快乐成长的天地。 1．图书阅览。通过读书活动、文学欣赏，培养少年儿童阅读兴 趣以及正确的审美观念和审美能力，陶冶情操，提高文化艺术素养。 2．体育活动。开展足球、跳绳等传统体育活动，结合阳光体育 锻炼活动，实现 “走向操场、走进大自然、走在阳光下”锻炼理念， 立足于阳光体育运动，着眼于生命健康教育。使每一个孩子掌握体育 健身活动技能，提倡每个孩子要牢固树立安全观念、掌握安全知识、 提高自我保护能力。 3．音乐活动。开展合唱、舞蹈兴趣活动。开展各类文艺活动， 体现为学生终身发展奠基的理念，培养青少年勇敢坚强的意志、活泼 开朗的性格和健康的体魄和高尚的审美情趣。 4．手工制作。开展手工、剪纸、编织等工艺制作等活动，着力 培养学生的兴趣爱好，使乡村少年宫成为学生感受幸福、快乐学习、 健康成长，培养青少年正确的审美观念和审美能力，陶冶情操，提高 文化艺术素养。 5.棋类活动。主要以象棋、军棋、五子棋为主，让学生们感受的 下棋的乐趣，提高他们的动手、动脑的能力。 6.科技兴趣活动。从学生年龄特点和兴趣爱好出发，提升广大未 成年人的科学文化素质。 7．美术、书法活动。着力培养学生审美情趣，提高学生的书写 水平。 8.作文习作。通过习作欣赏，习作技巧指导，努力提高学生习作 水平。 （二）阵地服务时间和空间有效打开 每周三下午第三节是我校少年宫固定的活动时间，此外周末及节 假日我校全面开放足球、篮球、乒乓球场地，保障少年儿童活动时间 充足。空间上通过兼用场地开展活动，做到一室多用、一地多用，充 分利用可用空间（教室墙壁、长廊等），作为少年宫活动、作品的展 示阵地，处处体现少年宫新面貌，努力打造我校“乡村少年宫”成为 全校青少年的教育基地。 　　 （三）特色项目 经过一学期的少年宫活动，我校的合唱、跳绳队脱颖而出，成为 我校少年宫的特色项目。合唱队有音乐教师马燕担任辅导员，马燕老 师经验丰富，曾组织师范学院教师在合唱比赛中取得一等奖的好成绩。 我校合唱队曾多次在区、镇比赛中获奖，在去年的道德模范颁奖仪式 中，我校的节目《少年中国说》，受到领导的一致好评。 跳绳活动也一直深受广大学生的喜爱，在李伟波老师的组织下， 每周都对运动员进行频率和成功率的训练，周一是以 30 秒单、双摇 为主的训练，周二是以接力项目为主的训练，周三是交互绳的训练， 周四是长绳 “8”字跳和 3 分钟单摇训练，周五测成绩。要求队员认 真训练，在普及的基础上进行提高，并抓出成绩。 在 2012 年，学校跳绳队获得河洛跳绳节团体二等奖；同年，代 表庞村镇