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二年级上册数学总复习
一、米和厘米
1 、常用的长度单位有:米和厘米。
2 、测量较短物体通常用厘米作单位;测量较长物体通常用米作单位。
3 、测量时:把尺的“ 0 ”刻度对准物体的左端,再看纸条的右端对着几,对着几就是几厘米。
4 、 1 米 =100 厘米 100 厘米 =1 米。
5 、线段的特点:①线段是直的。②线段有两个端点。③线段是可以测量出长度。
二、 100 以内的笔算加法和减法
1 、用竖式计算两位数加法时:
①相同数位对齐,加号写在高位下行之前。
②从个位加起。
③如果个位满 10 ,要向十位进 1 。
2 、用竖式计算两位数减法时:
①相同数位对齐,减号写在高位下行之前。
②从个位减起。
③如果个位不够减,要从十位退 1;在原来的个位数字上加 10 再减,计算时十位要记得减去退掉的 1 。
3 、估算:把一个接近整十整百的数看作整十整百来计算。
方法:个位小于 5 的少看,个位等于 5 或大于 5 的多看,看成最为接近的整十或整百数。
如: 49+42 ≈90 28+45+24 ≈100
50 40 30 50 20
注意:当问题里上出现了“大约”两个字时,就需要估算。
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4 、求“一个已知数”比“另一个已知数”多多少、少多少?用减法计算。用“比”字两边的较大数减去较小数。
5 、多几、少几已知的问题。
比谁少几,就用谁减去几;未知数比谁多几,未知数就等于谁加上几。
三、角和直角
6 、角有一个顶点, 两条边。 它的两条边是射线, 不是线段。 射线就是只有一个端点, 不能测量出长度。
7 、角的画法:从一个点起,用尺子向不同的方向画两条边,就画成一个角。
用三角板可以画出直角。
8 、三角板上有 3 个角,其中只有 1 个角是直角。
9 、正方形、长方形都有 4 个角, 4 个角都是直角。
10 、要知道一个角是不是直角,可以用三角板上的直角比一比。
11 、角的大小与两条边的长短无关,只和两条边张开的宽度有关。
12 、比直角大或大于直角的角叫做钝角
13 、比直角小或小于直角的角叫锐角
三、表内乘法
1 、几个相同数连加。除了用加法表示外,还可以用乘法表示。用乘法表示更加简便。
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2 、相同加数相加写成乘法时,用 相同加数×相同加数的个数 或 相同加数的个数×相同加数 。
如: 6+6+6+6 表示: 6 ×4 在解决问题时也可以用 4 ×6
3 、加法写成乘法时,加法的和与乘法的积相同。
4 、乘法算式中,两个因数交换位置,积不变。
5 、算式各部分名称及计算公式。
6 、看图,写乘加、乘减算式时:
乘加:先把相同的部分用乘法表示,再加上不相同的部分。
乘减:先把每一份都算成相同的,写成乘法,然后再把多算进去的减去。
计算时,先算乘,再算加减。
例:
加法算式: 3+3+3+3+2=14
乘加算式: 3 ×4+2=14
乘减算式: 3 ×5 -1=14
8 、“求一个数的几倍是多少”用乘法计算,用 这个数×倍数 或 倍数×这个数 。
9 、有几个相同加数,就是这个相同加数的几倍。如: 3 个 5 就是 5 的 3 倍。
四、观察物体
1 、1 个图形从左、 右对折, 或是上、 下对折, 或是从对角线对折等, 都能重合。 我们就把这样的图形叫做对称图形。
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2 、 用虚线把
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