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三年级奥数教学计划
课程目标 :
1.提高学生学习数学的兴趣和积极性,提高他们的学习质量。
2. 训练学生良好的数学思维习惯和思维品质。
3. 锻炼学生优良的意志品质。
4. 培养学生扎实的数学基本功,给予学生发挥创新精神和创造力的最大空
间。
实施措施 :
1.循儿童身心发展的特征,以及教育教学规律,要根据不同学生的实际情况,数
学性与趣味性相结合。努力让孩子们体验到学习数学的意义和快乐
2. 展学生的思维水平,在学习过程中提高学生的发现、比较、判断和推理能力,
训练学生有条理地思考问题。要使经过奥数训练的学生,思维更敏捷,考虑问
题比别人更深层次。我们教奥数不要只教一些技巧性的东西,要注重提高学生
的数学能力。
3. 鼓励和帮助学生拥有一个良好的心态,要培养学生持之以恒的耐心和克服困难
的信心,以及战胜难题的勇气。
1
4. 注重理解,举一反三和灵活运用。解决问题要鼓励学生求异思维,要最大
限度发挥学生的创造力,不要急于提供解题方法和答案束缚学生的思维。
课程内容 :(专项例题 +随堂练习 +课后巩固 +智慧岛 +小小侦探 +脑筋急转弯 +数
学笑话)
课程周次 课程内容 课程课时
第一讲 智力趣题 2 课时
第二讲 加减法巧算 3 课时
第三讲 乘除法巧算 3 课时
第四讲 思维大考验 3 课时
第五讲 和倍问题 3 课时
第六讲 和差问题 3 课时
第七讲 和差问题 3 课时
第八讲 简单的周期问题 3 课时
第九讲 简单的年龄问题 3 课时
第十讲 简单的时间问题 3 课时
2
2017-9-19
第一讲 巧算加减法
教学目标:
1 学会“化零为整”的思想。
2 加法交换律:两个数相加,交换加数的位置,它们的和不变。
3 加法结合律:三个数相加,先把前两个数相加,再加上第三个数;或者,先把后两个
数相加,再与第一个数相加,它们的和不变。
教学重点:加减法的巧算主要是“凑整”,就是将算式中的数分成若干组,使每组的运算结果都
是整十、整百、整千……的数,再将各组的结果求和。
教学难点:有些题目直观上凑整不明显,这时可“借数”凑整。
3
教学过程
学习例 1:凑整法
23 +54 +18+47 +82 ;
解:23 +54 +18+47 +82
=(23 +47) +(18 +82) +54
=70 +100 +54 =224 ;
学习例 2 :借数凑整法
有些题目直观上凑整不
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