活动1 绿灯闪烁慎通行-副本(2).docVIP

PAGE PAGE 3 活动1 绿灯闪烁慎通行（八年级上册第三单元） 授课人：吕 敏 一、教材分析 本活动是学习用Flash软件制作《绿灯闪烁慎通行》逐帧动画，通过建立两个图层（一个图层是布置静止元素，一个图层是布置变化的图像）来完成动画制作的。学生初次学习Flash软件，对动画的设计难以掌握，教师引导学生对教材案例设计进行分析，让学生了解制作动画的一般过程是先设计后制作。本节课学习的名称概念比较多，有的概念也难以理解，教师可以利用实物或微课进行教学，本节课重点是培养学生学习Flash软件的兴趣。 二、学情分析 八年级学生小学阶段虽然接触过动画，但大部分学生已遗忘，对动画知识是几乎为“零”。现在八年级大部分学生有一定的学习能力，他们对动画学习热情较高，兴趣浓厚，都想一节课就能完成一个动画的制作。 三、教学目标 知识与技能 认识Flash软件常用面板，掌握工具箱的“任意变形”、“文字”等工具使用； 理解图层、库、帧、关键帧、空白关键帧、普通帧、逐帧动画的概念； 了解Flash动画制作一般方法是先设计后制作。 四、教学重难点 重点 图层、关键帧、空白关键帧、普通帧概念的理解；（2）制作逐帧动画的过程。 难点 图层、关键帧、普通帧的理解及使用。 五、教学策略 本活动通过任务驱动方式进行教学。教师演示讲解，学生上机实践操作；在活动中，引导学生自主学习，学生之间协作学习，共同完