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（营销策划）年学雷锋活 动策划(正式版本) 中山大学南方学院 管理学系 07 级会计（4）团支部学雷锋活动 活动策划 学雷锋—— 我的志愿 指导老师：XXX 策划负责：XXX 2009-3-13 目录 一、活动背景 二、活动的目的及意义 三、活动名称 四、活动目标 五、活动的开展方案 六、奖项设置及奖励办法 七、经费预算 八、注意事项 九、活动负责成员 学雷锋活动方案 一、 活动背景 在雷锋月到来之际，为提高广大群众 “学雷锋”意识水平，，中山大学南方学院 开展了“喜迎两会，弘扬雷锋精神，共建和谐南方文明家园”为主题的义务活动， 激发广大群众乐于助人的热情，实现传承和发扬雷锋精神。学习雷锋精神，是时 代的呼唤，是事业的要求，是群众的精神追求和需要。雷锋精神的实质是，“全 心全意为人民服务”，这代表了中华民族的传统美德。我们作为祖国的接班人， 更应具有这种美德。 二、 活动目的和意义 我支部联合太平镇第二中心小学开展的 “学雷锋——我的志愿”手拉手主 题活动，旨在弘扬雷锋精神，同时激发我支部团员和第二中心小学少先队员的为 人民服务的热情。充分发挥我支部团员的主观能动性和积极性，增强我支部团员 青年和该中心小学少先队员的集体凝聚力。 通过这次活动，学生们将树立更清晰的人生价值观和更明确的目标。 三、活动名称 学雷锋——我的志愿 四、活动目标 １、 通过开展这次“学雷锋——我的志愿”学雷锋主题活动，丰富同学们的校 园文化生活，提高同学们关心他人意识，培养同学们团结互助的精神，而 且还让同学们在活动的过程中参与社会实践，在实践中培养同学们的能力， 比如在作品朗诵的过程增强表演能力，在交流过程中提高沟通能力，在动 手的过程中提高理解能力和操作能力，从而引导他们增强他们的自信心和 进取心。 五、活动的开展方案 1.活动时间：2008 年 3 月中旬（初定于 2009 年 3 月 20 日，星期五下午2 ：30 至 4 ：00） 2.活动对象：XXX 镇第二中心小学各个年级学生，人数控制 45 人 3.活动地点：XXX 镇第二中心小学 4.策划机构 ：由07 级管理学系会计 4 支部的同学开展，初步45 人 5.资源需要 ：需用一间多媒体课室，椅子不是固定的。便于开展活动 6.活动流程 ：本次主题活动分成 6 个环节，分别是“雷锋在身边”，“有奖知识竞 答”，“变魔术以及心灵沟通”，“填写志愿并且亲手粘贴”，“学折叠心型手工，把 爱送母亲”。 1）所有成员乘坐包车到太平镇第二中心小学，把所有参与成员和现场小学生分 好组。一对一，或者二，具体看人数。活动以组进行。2）由主持人介绍活动大 概内容（用 PPT 的形式） 3）活动开始 主题内容： 第一部分：雷锋在身边 （雷锋经典照片） 1.主持人简介雷锋资料，询问在座的同学们，请问雷锋在大学生和小学生的心中 是什么样子的？ （雷锋经典一分钟视频） 中心小学派出一个学生朗诵诗歌 ，主题有关雷锋精神--5 分钟 目的：引发学生们对雷锋故事的思考，从雷锋的精神引到每位学生的对人生态度 上，引导他们对自身的思考，从而思考自己的人生目标，以便树立更好的人生观 和价值观 3 然后主持人配合 PPT 做总结，补充讲解雷锋资料。 第二部分：有奖知识竞答———注意：题目另发，题目 22 题，猜猜猜图片与文 字题 40 题 1. 目的： (规则 ：知识问答，由主持人问问题（文学题目，历史题，地理题，常识题，道 德题，安全题），由小朋友抢答，答对有小礼物，答错要罚) 第一个游戏：必答题与抢答题——每组有 5 道必答题，答错或弃权不扣分。之后 各组进行抢答题环节，各组举手抢答，抢答题有 5——7 题。答对一题得 10 分， 答错扣 10 分。 第二个游戏：看屏幕猜猜猜 每组有两分钟的时间进行游戏，屏幕上有关于现实知识的相