2020年-2021年人教版三年级数学上册练习课（第3-4课时）.docVIP

2020年最新 2020年~2021年最新 ◎教学笔记 ◎教学笔记 ?教学内容 教科书P17~18“练习三”相关习题。 ?教学目标 1.学生通过练习能正确、熟练地计算几百几十加、减几百几十，巩固进位、退位的方法。 2.进一步培养学生的估算意识和能力。 3.培养学生运用知识解决简单实际问题的能力，激发学生学习数学的兴趣。 ?教学重点 正确、熟练地计算几百几十加、减几百几十，尤其是含进退位的加、减。 ?教学难点 能灵活运用估算解决问题。 ?教学准备 课件。 ?教学过程 一、复习旧知识，明确目标 1.基本练习。 【教学提示】学生发言时注意让学生说清楚笔算方法，具体到每一位是怎么计算出来的。 【教学提示】 学生发言时注意让学生说清楚笔算方法，具体到每一位是怎么计算出来的。 2.揭示课题。 今天这节课我们对几百几十加、减几百几十及估算解决问题进行巩固练习。 【设计意图】唤醒学生已有知识经验，同时明确本课目标。 二、培养数感，落实计算方法 1.完成教科书P17“练习三”第6题。 师：独立完成，做完后与同桌说一说你是怎么做的。 教师逐题指名展示，根据学生发言适时引导。 【教学提示】注意此题方法的多样性。 【教学提示】 注意此题方法的多样性。 【学情预设】预设1：精确计算，再来连一连。 预设2：把百位相加减，直接判断是比500大，还是比400小。 预设3：估成几百几十数来解决问题。 学生只