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- 2020-08-19 发布于海南
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2020 年最新
14.1.2 幂的乘方
【知识与技能】
认识幂的乘方的意义及运算法则.
【过程与方法】
1.经历探索幂的乘方的运算性质的过程,进一步体会幂的意义,发展推理
能力和有条理的表达能力.
2. 了解幂的乘方的运算性质,并能解决一些实际问题.
【情感态度】
利用小组交流讨论,培养学生合作学习的素养.
【教学重点】
利用幂的乘方法则进行计算.
【教学难点】
幂的乘方法则的理解.
一、情境导入,初步认识
1.复习同底数的乘法法则的推导、公式及其应用.
【教学说明】本环节要求学生能表述出同底数幂乘法法则的推导过程与依
据,并在应用法则计算上面各题时注意公式左右的字母、符号、运算形式等的
变化.
教师讲课前,先让学生完成“自主预习”.
2.完成下列练习.
3
(1)3 表示___个___相乘.
3 2
(3 ) 表示___个相乘.
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