2020年-2021年人教版数学八年级上册15.1.2 分式的基本性质.docVIP

2020年最新 15.1.2分式的基本性质 【知识与技能】 掌握分式的基本性质，能依据分式的性质进行约分和通分运算. 【过程与方法】 通过归纳、类比等方法得出分式的基本性质，通过观察、实验、推理等活动，发现并总结出运用分式基本性质进行分式的约分和通分. 【情感态度】 进一步增强学生的创新思维能力. 【教学重点】 理解并掌握分式的基本性质，能用分式的性质进行分式的约分和通分. 【教学难点】 在分式通分时找几个分母的公分母是关键，在分式的约分时应注意将分子、分母中的多项式进行分解因式. 一、情境导入，初步认识 分数的基本性质：一个分数的分子、分母同乘以（或除以）一个不为0的数，分数的值不变. 思考 下列从左到右的变形成立吗？为什么？ 【教学说明】教师应引导学生用类比分数的基本性质来解决上述问题，加深对分式性质的初步认识.教学时，让学生相互交流，感受新知. 二、思考探究，获取新知 （一）分式的基本性质 分式的基本性质：分式的分子与分母同乘（或除以）一个不等于0的整式，分式的值不变. 即 （A、B、C均为整式，且C≠0） 试一试 【教学说明】让学生自主探究，教师巡视，针对学生可能出现的问题及时给予指导，最后师生共同分析，完善答案.教学重点在于让学生明白通过分子（或分母）的变化特征，来获得分母（或分子）的变化思路，为后面的分式约分和通分作好铺垫. 2.不改变分式的值，使下列分式的分子