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- 2020-08-23 发布于湖北
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强力推进“班班通”工程全面提高课堂使用效率 一、以“班班通”为主要表现形式的现代教育技术在基础教育中所发挥的作用 (一)对义务教育均衡发展发挥推动作用 薄弱学校实现跨越式发展的有效途径 共享优秀教育资源的有效方式 * * 报告内容 以“班班通”为主要表现形式的现代教育技术在基础教育中所发挥的作用 “班班通”技术的三个阶段 “班班通”需要提高课堂使用效率 (二)对素质教育的实现发挥支撑作用 新课程改革 三维目标实现 转变课堂教学结构 改革评价方式 (三)对现代远程教育工程发挥延伸作用 打破了教室、校园、教师的界限 激发教师的实践激情和学习需求 探索各学科与信息技术深层次整合的模式与方法 二、“班班通”技术的三个阶段 (一)计算机辅助教学阶段(媒体观) 对传统教学模式是一种强化,没有本质改变。 (二)信息技术与课程整合(工具观) 延伸了大脑,提高认知效率 作为网络环境下的工具 自主学习的工具 交流讨论的工具 表达的工具 知识建构的工具 (三)信息技术渗透到各个方面(生态观) 优化群体关系(改变教师、学生、媒体、教材的关系) 促进师生共同成长 *
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