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体育教育论课件 之篮球高低运球 指导老师-蒋荣 09(2)石雪瑞  目录 指导思想 J教学方法 教学对象 J教学设计 教材分析 」练习内容 教学重点 J教学手段 教学难点 练习方法 教学目标 总结部分  指导思想 以“健康第一”为基本理念,通过营造轻 松愉快的课堂氛围,激发学生锻炼的积极 性,突出学生的主体地位,强调教学互动 学练结合,引导学生探究性学习,使学生 在运动中感受到乐趣和成功的喜悦。培养 学生主动参与的意识,使他们在运动中学 会学习,在练习中学会合作、创新。使其 养成自觉锻炼的习惯,为终身体育莫定坚 实的基础  教学对象 小学生 初中生  学控生篮平高方课习可快二进织其本 生制了球学法通才定以地·行进一堂 身球解运又生`过能的掌熟通投攻课 体的定球可高手音够控握悉过篮运选 水向进以低段乐提制高球运和调球择 质平运行愉运来引高水低性球传整是篮 的‘动场悦球练导控平运“能球位比球 目以地身技习和制球学够所置赛运 的此身定心术高游球必技生使必中球 达体向“和低戏的须术在学须寻突作 到运副控运比能通一生的找破为 全又动教制球赛力过但二更技有防主 面提材球“等“反要次好术利守教 发高使结的既多本复达课时`材 展了学合水提种掌练到内更其机组  敬学重 ■(一)原地运球 ■运球时,五指自然张开,压迫球的顶部,运用手掌将球 向下压的动作(不可用“拍”的方式操作)。运球时, 眼晴要正视前方,不可看著球。行进时一手运球另 应做防御的动作,运球时球的高度不可高於腰,换手时 高度尽量压球於膝以下。 (二)原地换手运球 ■双手平行自然站立,双膝略弯,重心置於运球方,眼晴 正视前方  敬学难点 ■行进间高低运球 身体重心、脚步要与 ■的位置相互配合眼晴 正视前方,另一手做 ■防御的动作。  敬学目 1认知目标:通过本 课的学习,使学生进 步了解高运球与低 运球技术,以及两种 运球技术在篮球运动 中的不同作用。通过 场地定向跑的练习 使学生初步了解场地 定向运动的特点及作 用  教学目标 2技能目标:通过运用游戏法、音乐伴奏 法等练习高低运球,使100%的学生在原 有的基础上进一步提高运球技术,掌握运 球控制技能。通过场地定向运动的练习, 使100%的学生体验简单的场地定向运动 的方法  教学目标 3情感目标:结合音乐练习高低运球,培 养学生音乐节奏感,提高其篮球兴趣,增 强学生自主学习、相互协作的精神,从而 达到寓教于乐的目的