《课题2 水的净化》 第一课时 教学设计【初中化学新人教版九年级上册】.docxVIP

《水的净化》第一课时 教学设计 一、教学目标 1．了解纯水和自然水的区别。 2．了解净化水在生产和生活中的意义。 3．学习并练习沉淀、过滤、吸附等净水方法。 二、教学重难点 教学重点：了解水的净化过程，以及吸附、沉淀、过滤等净化水的方法。 教学难点：过滤操作的注意事项。 三、教学用具 水样（河水）、明矾、活性炭、铁架台、漏斗、玻璃棒、烧杯、滤纸等。 四、相关资源 《自来水厂净水过程》视频资源、《过滤液体》视频资源、《自制简易净水器》视频资源等。 五、教学过程 【课堂引入】 【展示】一杯浑浊的河水 这是从河里取来的水，请问能直接饮用吗？ 浑浊的河水含有许多不溶性和可溶性杂质，甚至还会含有对人体有害的微生物，因此不能直接饮用。要喝的话，就必须净化。今天，我们一起学习——水的净化。 【新知讲解】 一、水的净化 【过渡】）我们的生活离不开水，我想问问大家你们知道我们每天饮用的自来水是怎样的一个净化过程吗？那下面我们就看一段视频，来了解一下自来水厂净水过程。 【展示】教师展示自来水净水图片。 【提问】在净水过程中，总结出自来水厂净化水都经过了哪些过程？自来水厂使用了哪些净化方法？ 【总结】自来水厂净化水的大致流程是取水→沉淀→过滤→吸附→消毒→配水 沉淀：除去不溶性杂质。 过滤：除去不溶性杂质。 吸附：既能除去不溶杂质，也能除去可溶性杂质。 【归纳】净化水的常用方法：沉淀、过滤、吸附。 【过