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- 2020-08-27 发布于河南
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课 时 教 案 设 计
课 题
有趣的造型
课 型
设计·应用
教学目标
学会用彩色纸及多种材料进行蛋壳小摆设、小玩具制作。
感受蛋壳、乒乓球的特性,学习利用彩色纸及多种材料进行制作。
3、对设计制作活动产生兴趣,热爱生活。
重、难点
重点:用蛋壳、彩纸等材料进行人物、动物造型设计、制作。
难点:蛋壳、乒乓球小摆设的美感与创新。
教学准备
教师
课件 蛋壳或乒乓球、彩纸、剪刀、胶水、废旧的包装纸等。
学生
蛋壳或乒乓球、彩纸、剪刀、胶水、废旧的包装纸等。
环节
时间
教学内容
教师行为设计
学生行为设计
复 案
导入
新授
2分
13
欣赏乒乓球作品
1师生探讨乒乓球玩偶固定的方法
2玩偶制作的划分
老师看到大家桌面上摆满了蛋壳和乒乓球,知道大家的课前准别都做得非常好,你们知道今天带这些东西来做什么吗?
2、教师揭示并板书课题。
我们今天要用蛋壳或乒乓球进行《有趣的造型》。
(课件出示图片,几种摆放的方法,让学生直观感受哪种会比较稳)
教师提出问题:
怎样将蛋壳或乒乓球平稳的摆放?
说一说可以将蛋壳或乒乓球看作人物或动物的什么部位?
学生:进入学习状态。
(学生观看图片,自己感受哪种比较稳)
学生:分组研究讨论。
蛋壳的固定多样方式
作业
小结
20分
5分
3欣赏优秀作品
4思自己设计的作品
制作乒乓球玩偶
固定玩偶
小结学生作业问题
(课件出示给中作品,让学生感受各种
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