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- 约 41页
- 2020-08-30 发布于浙江
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一、指导老师情况;《人力资源管理》导学课件;二、课时安排;三、课程性质及要求;;四、网上课程学习资源;五、岳阳电大网上资源;六、人力资源管理导学方法;; 七 、教学及其实践环节;2、小组讨论
在强调学生自主性、个别化学习的同时,也要注意小组讨论的作用。讨论中师生之间、学生之间可以相互交流学习体会与经验,提出问题大家相互探讨,遇到困难相互鼓励 。
学习本课程建议采取小组讨论的形式,结合我国市场经济改革和发展的实际进行有针对性的讨论。
;教学及其实践环节;教学及其实践环节;第一次导学内容;第一节 人力资源的概念与特点;一、人力资源的概念与内容
1、概念:
人力资源是指劳动生产过程中,可以直接投入的体力、智力、心力总和及其形成的基本素质,包括知识、技能、经验、品性与态度等身心素质。
2、内容:
人口资源:指一个国家或地区的人口总体数量表现。
劳动力资源:从事社会劳动的人口。
人才资源:一个国家具有较强的管理能力、研究能力、创造能力和专门技术能力的人口总称。;二、人力资源的数量与质量
1、人力资源的数量
2、人力资源的质量:
劳动力素质----身体素质和智能水平构成。
三、人力资源管理的特点:也是人性的特点。
1、特点:生物性与社会性、智力性、能动性、
再生性、时效性、共享性、可控性、变化性
与不稳定性、独立性和主导性。
2、缺点:内耗性。;第二节 人
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