树叶贴画教学设计-1.docx

树叶贴画》教学设计 学情分析： 本节课是六年级同学的一节综合实践活动课， 我之所以选这个课题， 是因 为树叶是学生再熟悉不过的了。现在又时值秋天，校园里有各种各样的落叶， 活动材料简单易取。 树叶贴画操作技术性要求不高， 但能很大的激发学生的学 习兴趣和锻炼学生动手操作能力，同时也能培养学生的合作意识和创新精神。 教学目标： 1、初步掌握树叶贴画的制作方法，能清楚地介绍制作过程或办展览的过程， 并且能写下来。 2、锻炼学生的观察能力和动手操作能力 3、通过教学启发学生的想象能力，感受制作的乐趣，启发学生发现美、创造 美。 4、培养学生的合作意识和创新精神。 教学重、难点： 掌握树叶贴画的制作方法，能清楚地介绍制作过程。 教学准备：各种树叶、剪刀、胶水或双面胶、白纸、彩笔、多媒体等。 教学过程： 一、创设情境，引出课题 1、老师出示一片落叶，问学生你们能联想到什么？有的学生想到一句古 诗“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花” ；有的同学想到“落叶归根” ；有的同 学联想到“落红不是无情物，化作春泥更护花” ；还有的同学联想到茂密的森 林……老师总结：同学们的想象力太丰富了，老师真为你们高兴。 （多媒体呈 现几幅各种树叶的美景， 让学生欣赏， 同时让学生说说这些树叶都有什么不同 点？） 2、请同学们继续观察下列图画（树叶贴画） ，老师问：“这些画漂亮吗？ 你发现这些画有什么特别的地方吗？” （这些画都是用树叶拼成的） 老师小结： “原来用各种各样的树叶也可以拼贴成画。我们给这样的画取一个什么名字 呢？”（树叶贴画）同时板书课题——树叶贴画。 二、探究树叶贴画的制作方法： 老师说：“制作树叶贴画要准备很多树叶，老师也不甘落后，收集了 一些树叶，看看都有哪些树叶，它们像什么？” （出示树叶） 2 、师：这些叶子不但形状不同， 颜色也是丰富多彩。 有红色的、 绿色的、 黄色的。我们怎么制作树叶贴画呢？你们猜一猜？ 3、老师出示本节课的任务： （1 ）了解制作树叶贴画的过程，学会自己制 作树叶贴画。（2）练习运用叶子来装饰、美化生活，培养高尚的生活情趣。 4 、小组内展开大讨论， （结合多媒体课件中的叶贴画 ）让学生大胆的猜想 叶贴画的制作方法。 5、老师找几个小组代表起来说一说自己组的猜想方法。 三、讲解树叶贴画的制作方法： 1、多媒体呈现树叶贴画的一般制作方法：一般分三步： 第一步：构思主题，勾画草稿； 第二步：选择树叶，剪裁加工； 第三步：粘贴制作，完成作品。 2、老师讲解制作前的工具准备：需要各种树叶、剪刀、胶水或双面胶、 白纸、彩笔。 3、老师以制作小松鼠为例子，先让学生观看制作过程的幻灯片。然后， 个别地方老师要重点强调。 4、老师动手示范制作松鼠叶贴画，同时对上面的三大步进行一个详解。 （1）构思设汁画面，要求用各色、各形的树叶加以适当剪裁，让落叶变成有 生命的小动物。 （ 2）把构思设计好的主题， 用铅笔先画出草稿， 布局应注意均衡、 大小适中、 画面合理。 （3）选择与主题相应的树叶，有的还可以进行修剪加工。根据情况利用好树 叶的背面及叶柄。 （4）拼摆，用胶水或双面胶粘贴在卡纸上，压平。粘贴时要注意应从画面远 处粘起，先后面后前面，注意顺序。 四、 小组合作，动手制作： 现在，请同学们自己制作树叶贴画。看看哪个小组的同学做的最好！在小 组合作之前给学生一个温馨提示： 注意安全，使用剪刀时不要面对自己或别人。 注意卫生，将不要的叶子丢到垃圾袋里。 注意画面的完整，构图合理，适当剪裁，让树叶变成美丽的画面。 小组分工要明确，各负其责，相互合作。 教师巡视指导。选用不同形状和颜色的树叶，制作一张自己喜欢小动物的叶贴 画，启发其他学生的思路。 五、 展评作品，欣赏小结。 1 .将完成的作品贴在黑板上，师生共同欣赏评议。先让学生起来点评，然 后再由老师总结。 2、总结并提出要求：今天我们学会了树叶贴画的制作方法，以后我们要观 察收集各种有趣的叶子，利用课余时间，制作成更精美的美术工艺品，装扮我 们的房间或教室。 板书设计 树叶贴画 构思选材 构思 选材 勾画 勾 裁剪 拼组粘贴