2020年我从里来幼儿园大班科学常识教案.pdfVIP

我从里来幼儿园大班科学常识教案 大班教案《我从哪里来》含反思适用于大班的科学主题教学活 动当中，让幼儿通过观看课件，让幼儿了解人生命的由来，让幼儿初 步了解胎儿的主要生长过程， 能较完整表述观察结果， 大胆地说出自 己是从哪儿来的，了解妈妈怀孕十月的辛苦及抚养自己长大的艰辛， 激发幼儿爱母亲的情感，快来看看幼儿园大班《我从哪里来》含反思 教案吧。 1 、让幼儿初步了解胎儿的主要生长过程， 能较完整表述观察结 果，大胆地说出自己是从哪儿来的。 2 、通过观看课件 , 让幼儿了解人生命的由来。 3 、了解妈妈怀孕十月的辛苦及抚养自己长大的艰辛， 激发幼儿 爱母亲的情感。 4 、在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话。 5 、让幼儿学会初步的记录方法。 1 、课件《我从哪里来》。 2 、教学挂图。 3 、怀孕老师前后的照片。 4 、音乐《感恩的心》。 5 、小枕头若干。 1 、师：这是谁？以前的老师和现在的老师有什么不一样？你从 哪看出来的？ 2 、师：原来现在的老师怀孕了，要生小宝宝了，小朋友，那你 们是从哪来的呢？你们知道妈妈肚子里为什么会有小宝宝吗？ 请幼儿发问：看了刚才播放的画面 , 你找到正确的答案了吗 ?你 还有什么不明白的问题要问老师吗？ 1 、师：小朋友，现在你们知道自己是从哪儿来的吗？小宝宝在 妈妈肚子里是怎样形成的呢？鼓励幼儿大胆表述观察结果， 说出自己 是从哪儿来的。 2 、师：原来爸爸妈妈结婚以后，爸爸把身体里一种叫 ** 的东西 送给了妈妈， 和妈妈身体里叫做 ** 的东西友好地结合在一起， 他们在 妈妈的身体里展开了游泳比赛， 游得最快的 ** 就会和妈妈身体里叫做 ** 的好朋友友好地结合在一起， 留在了妈妈肚子里的小房子里， 在小 房子里一天天长大， 形成一个受精卵， 受精卵长大后就是一个小宝宝 了。经历了 280 天左右 , 就从妈妈肚子里出来了。 1 、请幼儿猜想： “宝宝在妈妈的肚子里都做了些什么？” 先启发幼儿大胆想象 , 同时用动作加以表现；再出示图片引导幼儿观看，并进行动作、表情 模仿。 2 、请幼儿跟音乐一起表演： 我要做个魔术师， 把小朋友们都变回妈妈的肚子里 , 在妈妈肚子 里做个小捣蛋鬼， 听我口令 ( 教师语言提示 ) ：肚子里的宝宝像个小蚕 豆，紧紧地抱成一团，一动也不动。慢慢慢慢长大了些，宝宝说，我 要当个拳击手，左边两下嗨嗨，右边两下嗨嗨；我还要学习踢皮球， 左边两下 , 右边两下 ; 我还会生气皱皱眉撅起我的小嘴巴 ; 我还经常舔 舔我的小脚丫，揪揪我的小耳朵；好困啊，打个哈欠睡一觉吧。妈妈 妈妈我要出去，外面的世界很精彩， 出来出来终于出来了， 好亮堂啊。 ( 幼儿表演两遍，第一遍师领 ) 3 、让幼儿直观了解妈妈怀胎十月的辛苦， 回忆抚养自己所付出 的艰辛，激发幼儿爱妈妈的情感。 4 、让幼儿初步了解怀孕妈妈的外形特征。 5 、怀孕老师出场，以召开记者招待会的形式，再次引导幼儿主 动发问 ( 关于怀孕妈妈—准妈妈的感受、 生活习惯等 ) ，以直观印象更 进一步了解准妈妈的艰辛。 要求幼儿间所提问题不重复。 怀孕老师根 据幼儿提问做适当回答， 如：