浅析提升初中学生英语口语能力的策略.docVIP

浅析提升初中学生英语口语能力的策略 摘要：我国传统的初中英语口语教学一贯偏向注重知识的灌输以及语法知识的教学，单纯地强调写作能力的训练，而忽略了针对初中生英语口头能力的培养，致使很多初中生学习英语之后，无法顺利地用英语进行简单的口语交流，造成初中英语口语能力偏低的现状。本文将结合初中英语口语现状，进一步分析提升初中英语口语能力的策略。 关键词：初中英语 口语 策略 一、初中英语口语能力的现状 在传统教学机制和客观教学条件的限制下，我们进行初中英语教学依然主要采取班级授课的形式。这种形式能成为课堂教学的主要形式有它本身的很多优点，诸如传授知识容量大、用时少等，但是它也存在着形式单一、不能高效开展口语教学的问题。 1.缺乏良好的口语教学环境。在英美等国，学生周围的人都讲英语，学生每天生活在英语的环境中，自然会用地道的英语口语，并且学生不光会说地道的英语，耳濡目染，还会利用手势、表情、体态语等方式表达自己的意思。而在我国母语是汉语，学生与周围人进行基本都用汉语，只有在英语课堂上学生才可能进行一定的英语交流，这样学生进行英语会话的机会和时间都非常少。因此，不良的英语会话环境制约了学生口语能力的提高。 2.教师对口语能力培养重