人教版 六年级下册数学试题--公因数和公倍数应用题-02- (含答案）.pdfVIP

六年级数学-公因数和公倍数应用题-02-人教新课标 一、解答题 (总分：50 分 暂无注释) 1.(本题5 分)有45 块水果糖和30 块巧克力分别平均分给一个组的同学，都正好分完．这个 组最多有几位同学？ 2.(本题5 分)某班总人数能被5 整除，男生人数减去女生人数所得的差能被6 整除，已知女 生有13 人，那么这个班至少有多少名学生？ 3.(本题5 分)水果店有320 个苹果，240 个橘子、200 个梨，用这些水果最多可以分成多少 份同样的礼盒？在每份礼盒中，苹果、橘子、梨各有多少个？ 4.(本题5 分)王叔叔结婚宴请宾客（人数在60 ～80 人之间），在安排座位时，每8 人一桌 或每12 人一桌都可以刚好坐满．王叔叔宴请了多少人？ 5.(本题5 分)东东家有一些鸡蛋，5 个5 的数，6 个6 的数，12 个 12 的数，都多3 个，已 知这些鸡蛋在100 ～130 个之间．你知道东东家有多少个鸡蛋吗？ 6.(本题5 分)一张长方形木板长28dm ，宽12dm，在无剩余的前提下，将它裁成大小相等且 尽可能大的正方形，正方形的边长是多少？ 7.(本题5 分)有两根水管，一根长16 米，一根长20 米，把它们截成同样长的小段，没有剩 余，每段最长几米？共截成几段？ 8.(本题5 分)将长25 分米，宽20 分米，高 15 分米的长方体木块锯成完全一样的尽可能大 的立方体，不能有剩余，可以锯成多少块？ 9.(本题5 分)有一包糖果，无论是分给8 个小朋友，还是分给 10 个小朋友，都能正好分完， 这包糖果至少有多少粒？ 10.(本题5 分)五（1）班的学生人数在30 ～50 人之间，如果每4 人站一排或每6 人站一排， 都能站成整排数，没有剩余．五（1）班有多少人？ 答案 1.答案：解：因为45=3×3×5 ，30=2×3×5 ， 所以45 和30 的最大公因数是：3×5=15 ； 答：这个组最多有 15 人． 解析：根据题意，也就是求45 与30 的最大公因数，即是这个组的最多人数；先把45 和 30 分别分解质因数，进而找出它们公有的质因数，再把公有的质因数相乘即可． 2.答案：解：设这个班一共有5x 人，男生有（5x-13）人，男生人数减去女生人数所得的 差是6y ，由题意得： （5x-13）-13=6y （x ，y 均为正整数）， 5x=26+6y ； 当y=1 时，5x=32 ，不符合题意； 当y=2 时，5x=38 ，不符合题意； 当y=3 时，5x=44 ，不符合题意； 当y=4 时，5x=50 ，符合题意，50 是5 的倍数 所以这个班最少有50 人． 答：这个班至少有50 名学生． 解析：根据题意，假设这个班一共有5x 人，那么男生就有（5x-13）人，由男生人数减去 女生人数所得的差是6 的倍数，再设差为6y ，即可得（5x-13）-13=6y （x ，y 均为正整数） ，整理得：5x=26+6y ，当y=1 时，5x=32 ，不可能；当y=2 时，5x=38 ，不可能；当y=3 时， 5X=50 ，x 是5 的倍数；从而确定这个班至少有50 人． 3.答案：解：用这些水果最多可以分成的份数即为320 、240 、200 的最大公约数， 因为320=40×8 ，240=40×6 ，200=40×5 ， 所以320 、240 、200 的最大公约数是40 ， 即用这些水果最多可以分成40 份同样的礼物； 在每份礼物中，苹果的数量：320÷40=8 （个）， 在每份礼物中，橘子的数量：240÷40=6 （个）， 在每份礼物中，梨的数量：200÷40=5 （个）． 答：用这些水果最多可以分成40 份同样的礼物，在每份礼物中，苹果有8 个，橘子有6 个， 梨有5 个． 解析：根据题意，用这些水果最多可以分成的份数即为320 、240 、200 的最大公约数，求 出320 、240 、200 的最大公约数，然后再分别用三种水果的数量除以它们的份数，求出苹 果、橘子、梨各有多少个即可． 4.答案：解：8=2×2×2， 12=2×2×3， 所以最小公倍数是：2×2×2×3=24 ， 8 和12 的公倍数有：24 ，48 ，60 ，72 ， 因为人数在60 ～80 人之间， 所以王叔叔宴请了72 人． 答：王叔叔宴请了72 人． 解析：由题意可知，每8 人一桌或每 12 人一桌都可以