中班健康春天来了优质教案.docVIP

中班健康春天来了教案 设计背景 幼儿对自然界中一切都充满好奇，尤其是四季变化过程，年年 岁岁周而复始中，蕴含万物生命奥秘轮回。于是我利用新春伊始，设 计了“春天来了”这个主题活动，让幼儿真正感受到春天气息、大自 然美丽。 活动目标 1 、让儿童通过看图、讨论、理解春内容。 2 、能用语言、绘画抒发情感。 3 、培养幼儿热爱大自然、热爱春天情感。 4 、培养幼儿想象力、创造力、绘画表达能力。 重点难点 重点：了解春天主要特征、抒发对春情感、提高语言能力和绘 画能力 难点：能用绘画表达对春天情感 活动准备 1 、大挂图、大字卡 2 、幼儿用书、录音带 3 、相关春天图片资料 （柳树、桃花、小鸟、小草、燕子、风筝） 活动过程 活动（一）春天走来了 ①出示大挂图，请幼儿看图说话； 教师：“美丽春天来到了，你们喜欢春天吗？老师这里有一幅 关于春天图画，请你们仔细观察画面，说说看见了什么？” 幼儿：“柳树、桃花、小鸟、小草、燕子、风筝、小朋友” 教师：“柳树到了春天有什么变化？什么颜色？小鸟在干什么？ 春风吹过来，柳条怎样回荡？什么花儿开了？小朋友在做什么？” 教师引导幼儿说出其它事物变化，并逐句引出儿歌 教师：“小朋友说得对，你们看柳条发出嫩绿新芽，在春风中 来回荡漾，小鸟高高兴兴地唱起了歌，桃花也开满了枝头，小朋友在 草地上放风筝。” ②播放录音，教师带领幼儿欣赏、朗读儿歌 活动（二）字宝宝乐园 ①请幼儿打开书，边听录音边用手指划读 ②玩字宝宝游戏：“小孩小孩真爱玩”。 教师：“咦？怎么儿歌中有字宝宝不见了呢？原来字宝宝要和 我们玩游戏呢。”请幼儿一起说：“小孩小孩真爱玩，摸摸这，摸摸 那，字宝宝× × 就回来；哈哈，× × 回来了！” 活动（三）绘画 ①引导幼儿观看有关春天图片资料 （柳树、桃花、小鸟、小草、 燕子、风筝） ②讨论春天美景，启发幼儿扩展思路，并用画笔画出更多春天 景象、春天颜色。 ③指导幼儿初步构图，柳树、桃花、小鸟、小草、燕子、风筝 简单画法等。 活动延伸： ①请家长周末带幼儿春游，发现更多春天秘密。 ②教师和幼儿一起布置增添有关春天图片。 ③带领幼儿播种各种种子，观察其生长过程。 教学反思 1 、春天是万物复苏季节，在幼儿园周围和大自然中变化万千， 柳条抽芽、 桃花盛开、春雨绵绵、小草从泥土中钻出来，幼儿们可以通过 观察大自然景象去寻找有关春天秘密， 在暖暖春风里去踏青， 享受大 自然美景。在这里我通过儿歌 “春天来了”让幼儿了解春天主要特征， 培养幼儿对春天喜爱以及对大自然探索兴趣。 2 、通过一系列以幼儿为主活动，培养幼儿良好阅读习惯、语言 表达能力，让幼儿学会用观察方法、 敏锐眼睛去感知和发现春天变化、 人们活动、生物生长变化等，激发幼儿热爱大自然，增强环保意识。