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- 2020-09-02 发布于江西
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课题:连加、连减
【教学内容】人教版二年级上册第27 页例1.例2。
【教学目标】
1.使学生学会计算连加、连减的两步式题,掌握连加、连减竖式的
简便写法。
2.使学生感受连加、连减知识在实际生活中的应用,会用连加、连
减知识解决生活中的问题。
【教学重难点】
重点:竖式的写法。
难点:进位和退位,口算与笔算相结合的题目的正确计算。
【教学过程】
【复习导入】
1. 口算练习。(用扑克一张一张连加,加到和为50,再从50 连减,
减到最后一张。)
2.计算
5 7 3 5 6 0 7 2
+ 3 8 + 3 7 - 4 2 - 2 6
【探究新知】
1.教学例1
(1)情境导入。
情境:中秋节快到了,4 个同学去超市给外婆买礼物。(播放视频)
(2)提出问题。
出示:俞彩微同学一共买了三件商品。
燕麦片:28 元 月饼:34 元 桔子:22 元
引导提出:三件礼物一共用了多少钱?
(3)解决问题。
①尝试列式:28+34+22=
②引导说算式类型(板书:连加)
③说连加式题运算顺序。
④尝试用竖式计算。
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