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初中物理浮力复习导学案
思维导图:
一、理解浮力
1. 定义:
2. 产生原因:
3. 浮力三要素:
方 向:
作用点:
大 小:
4. 沉浮条件:
二、浮力的应用
(一)实验类
例 1.如图是研究浮力大小的实验装置,请回答。
(1) ①、②两图中,②图中弹黄测力计示数较小,说明了 ;
①、②两图中弹簧测力计的示数差等于 。
(2) ②、③两图中,弹簧测力计的示数不同,说明浸在同一液体中的物体所受浮力的大小
跟 相关。
(3 ) ③、 ④两图中,弹簧测力计的示数不同,说明物体排开相同体积的液体时,所受浮力大小
跟 相关。
(4 ) ④、 ⑤两图中,弹簧测力计的示数相同,说明物体浸没在同种液体中,所受浮力大小
跟 无关。
拓展 1 :同学们在学习“阿基米
德原理”后,物理兴趣小组的同学们,
经过反复思考、讨论,提出了对该实
验的改进意见,并动手制作出了如图
所示的实验装置,其中 A 、B 为两个规格相同的弹簧测力计,C 为重物,D 为轻质小桶,E 为大号饮料瓶及
实验室找来的胶管自制的溢水杯,F 是升降平台,G 为铁架台。
改进后的实验与原实验比较有哪些优点?
(二)判断类
例 1 : 体积相同的 A、B、C 三个物体,放入水中静止后,处于图1—5—1 所示
的状态,试比较三个物体受的重力G 、G 、G 和密度 、 、 .
A B C A B C
例 2 将一个蜡块( =0.9×103kg/m 3 )分别放入酒精、水和盐水中静止后,
蜡
试比较它受的浮力大小和排开液体的体积大小.( > > > )
盐水 水 蜡 酒精
酒精 水 盐水
(a) (b) (c)
拓展 1.体积相等的实心铁块和木块,都 浸没在水中时所受的浮力( )
A 铁块大 B 木块大 C 一样大 D 无法确定
拓展 2.质量相等的实心铁块和木块,都 浸没在水中时所受的浮力( )
A 、铁块大 B、木块大 C、一样大 D 、无法确定
拓展 3.质量相等的实心铁块和木块,投入水中静止时所受的浮力( )
A 铁块大 B 木块大 C 一样大 D 无法确定
拓展 4.质量相等的实心铁块和木块,投入水银中静止时所受的浮力( )
A 铁块大 B 木块大 C 一样大 D 无法确定
(三)计算类
1. 求浮力
3
例 1 :将重为 4.5N、体积为 0.5dm 的铜球浸没在水后放手,铜球静止后所受的浮力是________N.
拓展 1 :用弹簧测力计拉住一个重为 43N 的空心铜球,全部浸在水中时,弹簧测力计的示数为 33.25N,
3 3kg/m 3
此铜球的空心部分的体积是________m.(已知铜的密度为8.9×10 )
拓展 2 :一实心金属块浸在盛满酒精的杯中静止后,溢出酒精8g ( =0.8×103kg/m 3 ),若把这个
酒精
金属块浸在盛满水的杯子中静止后,从杯中溢出水的质量是 ( )
A .15g B .12.5g C.10g D .8g
拓展 3 :体积是 50cm 3,质量是 45g 的物体,将其缓缓放入装满水的烧杯中,物体静止后,溢出水的质
量是________g.将其缓缓放入装满酒
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