六年级语文上册预学案设计2《丁香结》预学案设计.docVIP

2　丁香结 学生预学案设计 课题 丁香结 时间建议 10～15分钟 预学内容 熟读课文 1.课文共有(　　　)个自然段。 2．默读一遍，朗读两遍，读通、读顺课文。 预习字词 1.读一读下面的两个多音字，把它们在文中的读音用“√”选出来。 单薄(bò　báo)　　　　参差(chā　cī) 2.工整地抄写本课的生字，并写出读音。 　缀　　　 　拙　　　　幽　　　　恍　　　 　雅 3.读课文，试着理解下面的词语，并选词填空。 　　　恍然　　模糊　　单薄　　幽雅　　笨拙 (1)那个小山村环境(　　　　)，村民善良纯朴，简直像一个世外桃源。 (2)他穿着(　　　　)的衣服，在叫卖着：“烤红薯喽，烤红薯喽……” 内容感知 《丁香结》是作家____________的一篇散文，作者以____________象征生活中解不开的愁怨。告诉我们____________，是解不完的；人生中的____________也是解不完的。否则就太平淡无味了。这是生活的常态，也是本文给我们的深刻启示。 资料搜集 搜集宗璞的相关资料。 阅读质疑 1.课文第1～3自然段分别从哪些角度描写了丁香花？ 2.读了课文，我还要在上课时努力弄懂下面的问题： ________________________________________________________________________