六年级语文上册预学案设计10《宇宙生命之谜》预学案设计.docVIP

10　宇宙生命之谜 学生预学案设计 课题 宇宙生命之谜 时间建议 10～15分钟 预学内容 熟读课文 默读一遍，朗读两遍，读通、读顺课文。 预习字词 1.给本课的生字选择正确的读音，再读一读。 A.cí　　　B.bān　　　C.jiē　　　D.mí 谜(　　)　　揭(　　)　　斑(　　)　　磁(　　) 2.根据书写提示，工整地描一描下面的生字。 3.读课文，试着理解下列词语，并选词填空。 抵御　　神秘　　干燥　　观测　　揭开 (1)将士们经过昼夜坚守终于(　　　　)住了敌人的猛攻。 (2)突然，一阵爆竹声响起，(　　　　)了新春佳节黎明的序幕。 内容感知 　　这篇课文介绍了科学家探索地球之外是否有__________________存在的艰难历程，说明到目前为止，__________________之外是否有生命存在，仍然是一个未解的谜。 资料搜集 搜集有关宇宙的儿歌。 阅读质疑 1.生命存在具备的条件是什么？ 2.读了课文，我还要在上课时努力弄懂下面的问题： ________________________________________________________________________