【让教学智慧在“意外”中熠熠生辉】熠熠生辉能不能形容人.pdfVIP

【让教学智慧在“意外”中熠熠生辉】熠熠生辉能不能形容 人 课堂教学是一个动态生成的变化发展过程 , 它需要教师充分运 用自身的教学机智与实践智慧 , 在千变万化的教学过程中及时捕捉那 些有价值的意外事件 , 通过合理开发使之成为可以利用的课程资源 , 使课堂充满灵性与活力 ; 使知识在建构中不断内化 , 能力在探索中不 断培养 , 人格在发展中逐渐完善 ; 教师的教学智慧也在各种 “意外”中 熠熠生辉 , 闪闪发光。 一、正话戏说 , 用幽默化解学生的窘境 有些学生回答问题非常积极 , 有时甚至问题还未弄清楚 , 也不管 对与不对 , 便不假思索、脱口而出 , 可一旦明白自己错了 , 又会觉得尴 尬