六年级语文上册预学案设计13《穷人》预学案设计.docVIP

13 穷　人 学生预学案设计 课题 穷　人 时间建议 10～15分钟 预 学 内 容 熟读课文 默读一遍，朗读两遍，读通、读顺课文。 预习字词 1.读一读本课的生字，给下面的字补全音节。 x____　　____ǒnɡ　　____énɡ　　____ài 　汹　　　　涌　　　　　澎　　　　湃 2．先认读本课的生字，再判断对错。 (1)“糟”的读音是cáo。(　　) (2)“皱”的偏旁是“刍”。(　　) (3)“困”的第四笔是“亅”。(　　) 3．读课文，试着理解下列词语，并选词填空。 　汹涌澎湃　　糟糕　　湿淋淋　　忧虑 (1)(　　　　　　)的金沙江，像一条摇摆飞腾的金龙。 (2)情况如此(　　　　　　)，连我都替他觉得惋惜。 内容感知 试着概括本文的三部分内容： 第一部分(第1、2自然段)：________________________________________________________________________。 第二部分(第3～11自然段)：________________________________________________________________________。 第三部分(第12～27自然段)：_____________________________________________________________________