六年级语文上册活动卡设计15《夏天里的场飞长》学生活动卡.docVIP

15 夏天里的成长 活动内容 这篇文章巧用谚语告诉了我们很多道理。请你认真阅读课文第4自然段，然后查找相关资料思考：“处暑不出头，割谷喂老牛”这句谚语是什么意思？从这句谚语中我们可以得到什么启示？请同学们为此制定一个《一日学习计划》。 谚语的含义 我得到的启示 我的计划 自我评价 同学评价 老师评价 学生活动卡设计 ★活动建议 1.课文中的谚语可以让学生在课前预习时查找资料做好准备。 2.“我得到的启示”环节可以让学生展开讨论，教师再适当引导学生得出“珍惜时光，好好学习”的结论。 3. 制定学习计划应注意两点：一是科学合理，二是切实可行。