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- 2020-09-02 发布于广西
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13.少年中国说(节选)
活动内容
借助注释和查找的资料理解第二自然段每一句话的意思,尽可能用生动的语言描述出来,然后揣摩其中的象征意义。
主要意思
象征意义
自我评价
同学评价
老师评价
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★活动建议
1.由于这一自然段不好理解,课前要通过多种途径查找相关资料,加深了解,为深入理解这一自然段做好铺垫。
2.借助注释和查找的资料先理解字面意思。
3.想想少年中国和所比喻事物之间有什么联系。再揣摩其象征意义,做好批注。
4.最后交流总结,完善答案。
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