园林规划设计 子任务一 幼儿园绿地设计 项目六 任务二1教案.docVIP

教 案 PAGE PAGE 5 园林工程技术专业教学资源库 《园林规划设计》教案 子项目主持人： 张娟 资源制作人： 张娟 第 21 教学单元 课 题： 项目六 单位附属绿地规划设计 任务二 校园绿地规划设计 幼儿园绿地 教学目标 知识目标 掌握幼儿园绿地的绿地特点与绿地景观设计要点 能力目标 能够分析各类校园绿地并进行设计 职业素质目标 设计中学会遵循人的行为心理 教学重点 各类绿地的设计要点与植物选择 教学难点 幼儿园绿地景观 辅助教学手段 多媒体 教学准备 案例资料图片等 授课班级 授课日期 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 教 学 进 程 教学方法及时间分配 复习提问： 工厂企业常用树种 导 言： 校园绿地景观，不同使用对象有不同的心理特点，影响着景观的塑造方向。 任务引入： 幼儿园校园特点 一、幼儿园绿地设计 一般正规的幼儿园包括室内活动和室外活动两部分。根据活动要求，室外活动场地又分为公共活动场地、自然科学基地和生活杂务用地。 公共活动场地是儿童游戏活动场，是幼儿园重点绿化区。该区绿化应根据场地大小，结合各种游戏活动器械的布置，适当设置小亭、花架、涉水池、沙坑。在活动器械附近，以种植遮荫的落叶乔木为主，角隅处适当点缀花灌木，场地应开阔通畅，不能影响儿童活动。 菜园、果园及小动物饲养地，是培养儿童热爱劳动，热爱科学的基地。有条件的幼儿园可将其设置在全园一角，用篱笆隔离，里面种植少量果树、油料、药用等经济植物，或整个室外活动场地，应尽量铺设草坪，在周围种植成行的乔灌木，形成浓密的防护带，起防风、防尘和隔离噪音作用。 幼儿园绿地植物的选择，要考虑儿童的心理特点和身心健康，要选择形态优美、色彩鲜艳、适应性强、便于管理的植物，禁用有飞毛、毒、刺及引起过敏的植物，如花椒、黄刺玫、漆树等。同时，建筑周围注意通风采光，5m内不能植高大乔木。 思考回答 人的行为心理如何影响景观塑造？ 阶段性评价 对照自我评价，学生互评，教师评价 布置作业 谈一谈你所希望的校园景观