实木家具生产技术 配料 任务一：配料.docVIP

授课标题 第5次课 学时 4 地点 实训车间 授课班级 课次 第 1 次课 授课时间 年 月 日第 节 第 次课 年 月 日第 节 第 次课 年 月 日第 节 第 次课 年 月 日第 节 教学目标 能力（技能）目标 知识目标 能利用工艺基础等相关知识进行简单实木家具试制； 了解家具企业的情况； 理解家具生产技术基本概念； 教学重点 通过学习应了解家具的概念及其分类；了解家具材料与结构、家具材料与生产工艺的关系 教学难点 家具材料与结构、家具材料与生产工艺的关系；了解家具生产技术的基本知识框架 能力训练任务及案例 任务：根据锯材选择配料 案例：根据锯材帮助A公司选择配料 教学组织 1导入新课，展示本次课程的能力与知识目标； （3分钟） 2概述本次课程的主要内容； （12分钟） 3布置任务：配料； （5分钟） 4经理（教师）演示； （65分钟） 5任务实施：各小组开始进行方案讨论； （10分钟） 6学生进行练习，每隔30分钟进行阶段讲解 （70分钟） 7学生提问及互相讨论，教归纳总结 （10分钟） 8教师点评并总结学生常见问题 （3分钟） 9布置作业 （2分钟） 预期成果 完成配料 教学材料 ppt课件、教案、课程考核标准、 作业 根据要求完成配料 参考资料 《实木家具制造技术及应用》?家具制造业生产管理全方案:实木家具》 课后小结 掌握配料的工艺及方法 任务一：配料 一、教案头 二、教案正页 设计要点：1、分教学准备、教学实施两大部分设计；2、统筹教学内容、教学实施过程、方法手段、重难点解决策略、师生活动、时间分配等要素；3、以“科学设计、详尽规划、教无定法、保障效果”为总尺度。 附注 一、教学准备 课前准备：准备课件、视频、工厂设备 二、教学实施 导入新课，展示本次课程的能力与知识目标； （3分钟） 能力目标： 1. 能利了解锯材配料的基本概念 2、能掌握锯材配料的要求与配料工艺； 3、掌握加工余量的概念与确定方法； 知识目标： 1. 掌握所用加工设备基本操作； 2. 掌握榫头加工、榫眼加工、榫槽和榫簧加工、型面和曲面的加工、表面修整加工等的加工方法及基本操作。 2概述本次课程的主要内容； （12分钟） 了解锯材配料的基本概念，掌握锯材配料的要求与配料工艺；掌握加工余量的概念与确定方法；掌握基准面与其它面加工的加工方法；掌握所用加工设备基本操作；掌握榫头加工、榫眼加工、榫槽和榫簧加工、型面和曲面的加工、表面修整加工等的加工方法及基本操作。 3布置任务：根据锯材完成配料； （5分钟） 4经理（教师）演示工件定位； （65分钟） 锯材是原木经过制材加工得到的产品。我们国家制定的锯材尺寸标准是一个工业上的标准，对一些特殊要求的行业来说，特别是对原材料要求比较高的现代家具生产企业，锯材的尺寸标准已不能适应要求，因此现代家具生产企业提出了订制材（规格料）的概念。 订制材是根据家具企业的实际生产需求购进和生产的特种规格干燥材。它的一般要求是：根据家具零部件的加工需要确定木材规格尺寸、材质质量和木材的含水率等。一些企业还根据自己的实际情况，制订一些特殊要求的订制材，并将具体的要求形成书面的文件与产品的各类加工要求一同写入技术文件（Technical Description）。订制材的特点是：减少配料工段的工作量或省去配料工段，便于专业化生产，但价格高于锯材。随着现代家具企业的快速发展也形成了大批以专门生产订制材为主要加工产品的企业，这样一来大大的提高了木材的整体利用率、加工质量与生产效率。但作为这类采购订制材企业也受到了下级供应商的制约，如供应商不能按时按数量按质量的提供订制材经常会影响到企业的正常生产，制约了企业的发展速度。因此在企业没有稳定的供应商提供订制材时，必须要保留原有的配料工段。