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河北××技术学院 数控设备应用与维护专业核心课程标准 《极限配合与技术测量》教学大纲 开课系： 现代制造工程系 适用专业：数控设备应用与维护 学制：3 总学时：64 其中理论学时：56；实践学时：8 学分：4 一、课程性质和任务 课程性质：本课程是本专业的一门必修课。 本课程的主要任务是：使学生具备机械加工高素质操作者和中、高级技术技术人才所必要的机械零件的几何精度及公差与配合的基本知识，几何参数测量的基本理论，检测产品的基本技能，为学生毕业后胜任岗位工作，增强适应职业变化能力和继续学习打下一定的基础。 通过本课程的教学，学生应达到下列基本要求： 1．掌握标准化和互换性的基本概念及有关的基本术语和定义； 2．掌握本课程中几何量公差标准的主要内容； 3．学会根据机器和零件的功能要求，选用几何量公差与配合； 4．掌握技术测量的基本概念、基本规定； 5．掌握常用测量器具的种类、应用范围检测方法； 6．了解与本课程有关的技术政策法规。 二、课程教学目标 （一）知识教学目标 1．掌握标准化和互换性的基本概念及有关的基本术语和定义； 2．掌握本课程中几何量公差标准的主要内容； 3．学会根据机器和零件的功能要求，选用几何量公差与配合； 4．掌握技术测量的基本概念、基本规定； 5．掌握常用测量器具的种类、应用范围检测方法； 6．了解与本课程有关的技术政策法规。 （二）能力培养目标 1．具有与本课程有关的识图、标注、执行国家标准、使用技术资料的能力； 2．正确选用现场计量器具检测产品的基本技能及分析零件质量的初步能力； 3．具有设计光滑极限量规的能力。 （三）素质教育目标 通过本课程学习培养学生爱岗敬业和产品意识 三、教学内容和要求 第一章 绪论 教学内容： 1.1 互换性概述 1.2 课程的性质、任务和基本要求 教学要求： 1.1 掌握互换性的基本概念。 1.2 了解课程的性质、任务和基本要求 第二章 极限与配合 教学内容： 2.1极限与配合的基本术语与定义 2.2极限配合国家标准的基本内容 2.3公差与配合的选用 教学要求： 2.1 掌握有关尺寸、偏差、公差、配合的基本概念。 2.2掌握基准制、公差等级、基本偏差的有关规定，熟练查取偏差与公差表格。 2.3掌握公差配合的选择原则；会对一般机械选择基准制、公差等级与配合类别。 第三章 技术测量基础 教学内容： 3.1概述 3.2长度基准和量值传递 3.3计量器具和测量方法的分类 3.4长度测量中常用计量器具和量仪的选用 3.5孔轴尺寸检测与量具、量仪选择 教学要求： 3.1了解测量技术的有关 3.2了解长度测量基准及其传递；掌握量块精度及其应用。 3.3掌握常用计量器具的结构与测量方法的分类。 3.4会正确选用、使用常用测量器具。 3.5掌握孔，轴尺寸检测方法。 第四章 形状与位置公差及其误差检测 教学内容： 4.1概述 4.2形状误差和形状公差 4.3形状公差与形状误差检测 4.4位置公差与位置误差检测 教学要求： 4.1了解形状误差和形状公差的基本概念与评定指标、表示符号。 4.2掌握形状误差和形状公差的基本概念。 4.3掌握形状公差的正确标注、公差带与形状误差检测 4.4掌握位置公差的正确标注、公差带与位置误差检测。 第五章 表面粗糙度 教学内容： 5.1概述 5.2表面粗糙度的评定 5.3表面粗糙度的检测 5.4表面粗糙度的选用 教学要求： 5.1了解表面粗糙度的基本概念。 5.2掌握表面粗糙度的高度评定指标。 5.3会进行表面粗糙度的检测。 5.4会用类比法正确选择一般零件的表面粗糙度。 第六章 平键、花键联结的公差与检测 教学内容： 6.1平键联结的公差与检测 6.2矩形花键联结的公差与检测 教学要求： 6.1了解光滑极限量规的基本概念。 6.2了解量规公差带的正确位置。 第七章 普通螺纹结合的公差配合与检测 教学内容： 7.1概述 7.2普通螺纹的公差与配合 7.3普通螺纹的检测 教学要求： 7.1了解圆锥结合的基本概念。 7.2了解圆锥几何量误差对呼唤性的影响。 7.3掌握圆锥公差的给定方式。 第八章 直齿圆柱齿轮的公差与检测 教学内容： 8.1概述 8.2齿轮误差的评定指标及检测 8.3齿轮副误差的评定指标及检测 教学要求： 8.1掌握平键联结的公差与检测。 8.2掌握矩形花键联结的公差与检测以及矩形花键联结的标注。 8.3 掌握齿轮副误差的评定指标及常用检测方法 教学要求： 四、学时分配建议 章节 课 程 内 容 学 时 数 合 计 讲 授 实验 机 动 1.1 1.2 互换性概述 课程的性质、任务和基本要求 4 4 2.1 极限与配合的基本术语与定义 4 4 2.2 极限配合国家标准的基本内容 4 4 2.3 公差与配合的选用 4 4 3