园林规划设计 任务一 公园绿地规划设计要点 项目八 任务一2教案.docVIP

教 案 PAGE PAGE 15 园林工程技术专业教学资源库 《园林规划设计》教案 子项目主持人： 张娟 资源制作人： 张娟 第 26 教学单元 课 题：项目八 公园绿地规划设计 任务一 公园绿地规划设计要点 专类公园规划设计 教学目标 知识目标 熟悉植物园、动物园、儿童公园、纪念性公园、主题性公园设计的内容与要点 能力目标 能够了解各类专类园的设计特点及注意事项 职业素质目标 知识的相互贯通 教学重点 儿童公园、主题性公园 教学难点 儿童公园设计要点 辅助教学手段 多媒体 教学准备 案例图纸资料及现状图片 授课班级 授课日期 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 教 学 进 程 教学方法及时间分配 复习提问： 回顾公园规划设计的相关知识，公园设计的要点、应注意的问题、程序。 导 言： 有一些特殊的公园，不是综合性公园，它们各自承担着某些特点或面对不同对象。 任务引入：试想这些专类公园应该有哪些内容？ 一、植物园 （一）植物园的性质与任务 植物园是植物科学研究机构，也是植物采集、鉴定、引种驯化、栽培实验的中心，可供人们游览的公园。其主要任务是发掘野生植物资源，引进国内外重要的经济植物，调查收集稀有珍贵和濒危植物的种类，以丰富栽培植物的种类或品种，为生产实践服务;研究植物的生长发育规律，植物引种后的适应性和经济性状及遗传变异的规委，总结和提高植物引种驯化的理论和方法，同时植物园还担负着向人民普照及植物科学知识的任务。除此之外，还应为广大人民群众提供游览休息的场所。 （二）植物园的组成部分 1 科普展览区 目的在于把植物生长的自然规律，以及人类利用植物、改造植物的知识陈列和展览出来，供人们参观学习。主要内容： （1） 植物进化系统展览区：该区是按照植物进化系统分目、分科布置，反映出植物由低级到高级的进化过程，使参观者不仅能得到植物进化系统的概念，而且对植物的分类、各科属特征也有个概括了解。在植物配置上在反映植物分类系统的前提下，结合生态习性要求、园林艺术效果进行布置。 （2） 经济植物展览区 是展示经过搜集以后认为大有前途，经过栽培试验确属有用的经济植物，为农业、医药、林业以及园林结合生产提供参考资料，并加以推广。 （3）抗性植物展览区 将对大气污染物质有较强抗性和吸收能力的树种，挑选出来，按其抗毒物质的类型、强弱分组移植本区进行展览，为园林绿化选择抗性树种提供可靠的科学依据。 （4）专类园 把一些具有一定特色、栽培历史悠久、品种变种丰富、用途广泛和观赏价值很高的植物，加以搜集，辟为专区集中栽植。 （5）温室区 此展展出不能在本地区露地越冬，必须有温室设备才能正常生长发育的植物。 （6）树木区 展出本地区或从国内外引进的一些在当地能够露地生长的主要乔灌木树种。 （7）岩石植物区 （8）用水生植物区 2 苗圃及试验区 （1）温室区：主要用于引种驯化、杂交育种、植物繁植、贮藏不能越冬的植物以及其他科学实验。 （2）苗圃区：植物园的苗圃包括实验苗圃、繁殖苗圃，移植苗圃、原始材料圃等，用途广泛，内容较多。苗圃用地要求地势平坦、土壤深厚、水源充足，排灌方便。 （三）植物园位置选择的要求 （1） 要有方便的交通 （2） 为了满足植物对不同生态环境、生活因子的要求，园址应该具有较为复杂的地貌和不同的小气候条件。 （3） 要有充足的水源，最好具有高低不同的地下水位，既方便灌溉，又能解决引种驯化栽培的需要。 （4） 要有不同的土壤条件、不同的土壤结构和不同的酸碱度。 （5） 园址内最好具有丰富的天然植被，供建园时利用，这对加速实现植物园的建设是个有利条件。 （四）植物园规划的原则要求 1 明确建园目的、性质、任务。 2 功能分区及用地平衡，展览区用地最大，可占全园总面积的40%~60%，苗圃及实验区占25%~35%，其他占25%~35%。 3 展览区是为群众开放使用的，用地应选择地形富于变化，交通联系方便，游人易到达为宜。 4 苗圃是科研、生产场所，一般不向群众开放，应与展览区隔离。 5 确定建筑数理及位置。植物园建筑有展览建筑、科学研究用建筑及服务性建筑三类。 6 道路系统：主干道对坡度应有一定的控制，而其他两级道路都应分利用原有地形，形成路随势转又一景的错综多变格局。 7 排灌工程：一般利用地势起