3.8.3 琵琶行并序教学设计.pdfVIP

第三单元 8.3 琵琶行并序 教学设计 《琵琶行》是唐代著名现实主义诗人白居易写的一首歌行体长篇叙事诗，是我国古代叙事诗和音乐诗 中的“千古绝唱”。诗歌主题鲜明、人物形象生动，抒情真切细腻，具有深刻的思想内容和卓越的艺术技巧。 《琵琶行》是人教版必修第二册第二单元的第三篇课文，这首诗最大的艺术特点是用极富音乐性的语言摹 写音乐形象，这是我们鉴赏和学习本课的一个重点。 1.积累基础知识，诗中描写音乐的语言艺术，熟读成诵，培养语言建构与运用素养。 2.理清思路，了解白居易和琵琶女两人身世的相似性，有效提问，促进思维发展，培养学生思维发展 与提升素养。 3. 欣赏并学习作者以语言文字来表现音乐形象的艺术技巧，培养学生审美鉴赏与创造素养。 4. 引导学生品读经典，积累名句，培养和弘扬民族文化和民族精神，培养文化传承与理解素养。 1.解运用环境渲染气氛、烘托人物思想感情的表现方法。 2.学习诗人用比喻的手法描写声音的高超技法。 1.利用网络查资料，了解白居易的生平、创作和文学成就。 2.利用网络查资料，了解歌、行、引等文体知识。 3.利用网络查资料，了解《琵琶行》写作背景。