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初中学生思想现状分析 一.政治意识方面 大多数初中学生都有较强的国家意识和爱国热情，在维护国家主权独立及国家统一等方 面表现出很高的认同度。96% 以上的学生赞同我国政府对以美国为首的北约部队轰炸我驻 南使馆后所采取的态度，98% 以上的学生赞同政府坚决反对“ 台独” 。他们关心国家的命运和 前途，希望祖国繁荣昌盛；他们拥护党的领导，拥护改革开放政策；具有较强的批判意识， 对社会上的腐败现象深恶痛绝，拥护政府的反腐倡廉工作。 调查显示，广大学生在基本政治观点和重大政治问题上的态度是正确的。但对是否需要采 用多党执政（即是否坚持中国共产党的领导）制度，有近 30%的学生认识模糊；另有近40% 的学生认为不管实行什么制度，只要国家能强盛就行。这说明他们对坚持中国共产党的领导 和社会主义制度的认识还存在不少的困惑。 二.人生价值观方面 调查表明，当前初中学生的人生价值取向，总体是健康、积极的。90% 以上的学生认为青 年学生应该有崇高的理想，70% 以上的学生认同为追求真理而献身的信念。 对“政治信仰”方面的调查，大大出乎我们的意料，只有不到 20% 的学生有明显的政治信仰， 且从初一到初三呈明显的下降趋势。对幸福的理解调查显示，竟有 92%的学生把幸福理解 为拥有幸福的家庭。小小年纪竟把家庭看得如此重要，这很容易消磨青少年的意志，应引起 教师和家长的高度重视。当被问及“获得事业上的成功，实现人生价值”主要靠什么时，竟有 45%左右的学生回答靠运气，这表明现代初中学生中仍有相当一部分人相信命运、相信运气， 这与崇尚科学的校园显得格格不入。 在公与私、个人与集体关系问题上，价值观存在着个人价值倾斜的倾向。初中学生的集体 观念比较淡薄。调查显示，只有不到 60%的学生表示愿意参加集体活动，许多学生对参加 集体活动缺乏应有的热情。初一、初二、初三三个年级分别有 11%、24% 、33%的学生表示 不愿担任学生干部，以免影响自己的学业。愿为集体做实事的比例随着年龄的增长反而下降， 这不能不引起我们的忧虑。 调查还显示，广大初中学生的劳动观念比较淡薄。持劳动最光荣观点的不到 60%，只有30% 以下的学生平常帮父母干些家务，自己洗衣服的女生约占35%，男生只占 6% 。学生在择业 上也体现出了对劳动认识上的偏差，选择农民的约占 1%，选择环卫工人的仅占0.5%左右。 部分学生贪图安逸、舒适的生活，轻视体力劳动的倾向实在令人担忧。 三.法律意识方面： 当前的初中学生，尤其是初二、初三学生已有一定的法律意识，具有遵守法律和维护法律 的观念。有 80%左右的学生愿意劝慰其触犯刑律的亲属投案自守，表明大多数学生的是非 标准是清楚的，懂得基本的守法要求。但值得注意的是，初中学生守法的自觉性是不平衡的。 尤其是与个人利益发生矛盾时，这种不平衡性更为突出。如愿意依法服兵役的只占不到 40% ，而 80% 以上拥有摩托车且离校较远的学生(不足 16 岁)都希望能骑摩托车上学，集中 体现出初中学生守法观念的淡薄。他们的自觉遵纪守法意识低于法制社会的要求，运用法律 武器自我保护意识又明显低于守法意识。很多学生对别人依法维护合法权益，打击违法犯罪 表示理解和支持，但对自身合法权益需保护时，则很少想到求助于法律。这也反映了初中学 生法律意识上存在的问题。 四.道德观念方面： 调查显示，初中学生大多有良好的道德品质。有 80% 以上的学生愿对赈灾，捐助希望事 业慷慨解囊；有近 70% 的学生表示愿对老弱病残孕让座；有 85% 以上的学生表示应遵守公 共道德。 调查还显示出这样一种现象，大多数学生愿采用捐款等方式在经济是资助别人，但愿在情 感上、道义上关心同学和朋友的比例却相当小，初一、初二、初三学生中分别占58%、46% 、 40% 。这表明初中学生对友谊的理解是相当模糊的，他们把金钱与友谊等同起来，也该引起 我们教育工作者的深思。 五.心理品质方面： 在被调查的学生中，约有 80%的学生对自己的前途充满了信心，显示了绝大多数学生乐 观豁达的健康心理。有 70% 以上的学生能正确面对竞争。但只有约一半的学生认为自己有 较强的自控能力，能正确处理学习与娱乐的矛盾。有 75% 以上的学生表示能自己克服各种 生活困难，但只有 56%的学生表示能克服学习上存在的困难。这表明多数学生的意志力正 在逐步增强，但仍有相当数量的学生在心理发展方面存在不容忽视的障碍：他们一方面渴望 成才，另一方面面对困难和挫折又很容易消沉；他们一方面要求独立，憎恨家长干预，另一 方面又离不开对家庭的依赖；他们一方面憧憬未来，另一方