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第九课唯物排证法的实质与0
矛盾的回一性和斗争性
在一个黄昏的早晨,有位年轻的老人,拿
了一把崭新的破刀,杀死了自己亲爱
的仇人却被瞎子看见,瞎子告诉聋子,
聋子告诉跛子,跛子一路小跑告诉警察,
警察骑着崭新的旧摩托车,在原地飞快的奔
驰着,穿过一片波涛汹涌的森林,越过茫
茫的大海,一把抓住秃子的小辫,原来是
王光棍的儿子!
自相矛盾
辩证矛盾
逻辑矛盾:人们在叙述或回答问题时出现的
首尾不一、互相“打架”的现象
辩证矛盾:反映事物内部对立统一关系的哲
学范畴,简言之,矛盾就是对立统
不能把辩证矛盾与逻辑矛盾混为一谈。
比较
角度
辨证矛盾
逻辑矛盾
定义客观事物本身所包人们在叙述或回答问
不同含的既对立又统一题时出现的首尾不
的关系
互相“打架”的现象
形成
不同
客观存在的
主观造成的
断定
两个方面
两个方面不可能同时
不同
都是真的
是真的
、矛盾的同一性和斗争性
1、矛盾的含义:是反映事物内部对立和统
关系的哲学范畴,简言之,矛盾就是对立统
防守;
32落后;
赚与
攻与防守
高与
矛盾的同一性和斗争性
矛盾的含义:是反映事物内部对立和统一关系
的哲学范畴,简言之,矛盾就是对立统一。
思考:如何狸解“事物内部”呢?
准确理解把握矛盾的含义:“事物内部”
其一:“事物内部”指事物本身所固有的矛盾,不是人
们从外部强加的说明矛盾是客观的。
如:
磁铁:南极和北极
教1学生产1消费
学校教育:教和学
经济活动:生产和消
国家制度:民主和专m,学校教育
社会经济
生产消费
其二:“事物内部”还
具有相对性。
导校数
社会经
人美社会
思考:b何理解“对鱼”和“就一”?
对立和统一既是事物内部矛盾双方的关系,也
是矛盾的两个基本属性
矛盾的对立属性又称斗争性,矛盾的统一属性
又称同一性。它们是矛盾所固有的相反相成的两种
基本属性。
2、矛盾的基本属性
(1)矛盾的斗争性
是指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性,体现对立
双方相互分离的倾向和趋势。
注意:凡是矛盾,必有斗争,否则,就不成其为对立面,
就不成其为矛盾了(斗争是绝对的,无条件的)
(2)矛盾的同一性p
1)矛盾的双方,相互依赖,一方的存在以另一方的存在
为前提,双方共处于一个统一体中。
2)矛盾的同一性一矛盾双方相互贯通定条件下相互
转化
生物体的新陈代谢
生物体在新陈代谢过程中,同化作用
同化异化贮存能量,异化作用释放能量,它们是两
种相反的作用,是相互排斥的
资本主义社会
资无
在资本主义社会里,资产阶级是统治
者,剥削者,而无产阶级是被统治者,被
阶阶
级|级
剥削者,它们的地位和利益是根本对立的,
是相互斗争的。
学校教学
教学
在教学过程中教师的教是启发与传授,
学生的学是领悟与接受,两个方面是相互
区别的。
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