（3）中小学英语学科成套教材修改工作专报.pdfVIP

中小学英语学科成套教材修改工作专报 目前，上海市中小学《英语（牛津上海版）》和《英语（新世纪 版）》教材建设即将完成成套修订。小学教材将在2011 下半年完成现 有教材成套审查工作；初中教材在 2010 下半年已完成现有教材成套 审查工作；高中教材在 2008 下半年已完成现有教材成套审查工作， 目前高中《英语（牛津上海版）》正在着手教材宣传册的编写和审读 工作。 一．至2009 年已完成审查的教材 至2009 年底，上海市中小学《英语（牛津上海版）》和《英语（新 世纪版）》教材完成审查的有：《英语（牛津上海版）（试用本）课本、 教参、教学挂图》（一至三年级）、《英语（牛津上海版）（试用本）课 本、练习部分、教参》（六至高三年级）、《英语听说（牛津上海版） （试验本）》（高中全部）、《英语阅读（牛津上海版）（试验本）》（高 一至高二年级）；《英语（新世纪版）（试用本）课本、教参》（一至三 年级）、《英语（新世纪版）（试用本）课本、练习部分、教参》（六至 高三年级）。 二、2010 年度中小学英语学科成套送审教材 2010 年度上海市中小学 《英语（牛津上海版）》和《英语（新世 纪版）》成套教材共送审28 套：《英语（牛津上海版）（试用本）课本、 教参、教学挂图》（四/一、四/二、五/一）；《英语（牛津上海版）（试 用本）课本、练习部分、教参》（九/一、九/二）；《英语阅读 （牛津 上海版）（试验本）》（高三年级）；《英语（新世纪版）（试用本）课本、 教参》（四/一、四/二、五/一）；《英语（新世纪版）（试用本）课本、 练习部分、教参》（九/一、九/二）。 1 三、2010 年度中小学英语学科成套送审教材修订情况 （一）《英语（牛津上海版）（试用本）课本、教参、教学挂图》 （四/一、四/二） 1．《英语（牛津上海版）（试用本）》，含附件音带、练习部分。 （四/一）2010 年6 月完成审查，（四/二）2010 年11 月完成审查。 （1）两册修改要点：一是微调了教材体例，规范了单元栏目， 调整了单元容量；二是对词汇和句型作了选择和调整、统筹安排语篇 长度、规范project 的体例和内容、关注语音学习的递进、删除原教 材的Picture Dictionary，保留Word list 和Daily expressions。 （2）附件练习部分：一是增加了读写练习，题型设计以训练学 生听说读写的技能为主；二是充实了题型，合理安排四项技能和综合 能力的训练；三是每单元增设一个Task，训练学生的综合能力。 （3）附件音带：课本及其附件练习部分各配一盒音带，录音包 含Unit 标题和栏目标题，方便找到所需内容；练习题的题目加上中 文要求，方便明确题意。 2．《英语教参 （牛津上海版）（试用本）》，含附件课件光盘。（四 /一）2010 年6 月完成审查，（四/二）2010 年11 月完成审查。 （1）两册框架体系和内容安排均作了大幅度调整和修改。一是 将原“一页课本配一页教学建议”改为“每个单元提供一个整体教学 建议”；二是新增了“编写说明”，对课本及其配套练习部分和教参提 供了详尽的介绍和使用说明，“编写说明”与英文版的“Introduction” 各有侧重。 （2）附件课件光盘：两册教参各有两张 CD-ROM，内容包括： Modules、Projects、Daily Expressions、Word List、Characters 和 Database。课件采用模块化设计原则，为教师制作个性化课件创 2 造条件。 3．《英语教学挂图 （牛津上海版）（试用本）》。（四/一）2010 年 6 月完成审查，（四/二）2010 年9 月完成审查。 每张挂图包含一幅或几幅体现单元核心教学内容的场景图片，图 片取自课本插图，在教参中对挂图的使用作了说明。 （二）《英语（牛津上海版）（试用本）课本、教参、教学挂图》 （五/一） 1．《英语（牛津上海版）（试用本）》（五/一），含附件音带、练 习部分，本册课本及其附