琵琶行课堂版精选.pptVIP

围琶 学习目标 1、理清诗歌脉络,把握诗歌内容。 2、品味类妙的音乐描写,感知诗歌的意境类 3、培养和联翘的能力,提髙审美情趣。 胡儿能 唐宣宗李忱挽白居易联 童子解吟 琵 长 篇 作者及背景 白居易,字乐天,晚号香山居士,中唐杰出的现实主 义诗人,是新乐府运动的主要倡导者,主张“文章合 为时而著,诗歌合为时而作”,强调继承我国古典诗 歌的现实主义优良传统。今存诗300首,代表作有讽 喻诗《秦中吟》《新乐府》和叙事诗《长恨歌》、 《琵琶行》。 令元和十年,宰相武元衡上朝时被地方军阀派人刺死, 白居易认为是国辱,上书请求捕贼。一些权臣早因为 他的政治讽喻诗而仇恨他,便给他加上了越职奏事的 罪名,把他贬为江州刺史,继而又贬为江州司马。 《琵琶行》就写于贬谪第二年秋天。诗人正是借琵琶 女的遭遇共鸣自身天涯沦落的不幸。 白居易生平与诗作 时期 生活特点 诗歌特点 前期仕途一帆风顺,始以讽喻诗为 (从入仕终抱着“为民请命”“兼主。代表作 到贬江州济天下”的亲旨。 品为《卖炭 司马以前 后期是他“独善其身”的「以阚透诗和 (即自贬时期,揉和儒家“乐感伤诗为主 江州司马天知命”道家“和足感伤诗 到死 不辱”和佛家“四大《长恨歌》 皆空”来作“明哲保《琵琶行》 身”的法宝。悔恨,适诗 十气太壮,朐中《赋得古原 多是非 草送别》 下列字注音有误的一项是(C) A、铮( zheng)琵琶(pjpa)浔(xuin) B、悯(min)悴( qIao cu)霓(n) C、徙(x1)谪(zhe)虾蟆( Xla ma) D、銷(xioo)荻(di)捻(nian) 2、拼音全对的一组是(C) A迸(beng)幺(yao)阑(lan)干 B湓(pen)江贾(jia篦(bi) C(cao)钿(dian)呕哑(auya) D嘲哳( zhao zhe)zha舫(fang) 3、找出通假字 曲终收擞当心面 画通划 家在虾蟆陵下住 虾通蛤 4、古今异义 因为长句。砍以赠之 本文指“于是创作” 今:表示原因的连词。 古:整理 整顿衣裳起敛容 今:使紊乱的变为整齐;使 不健全的健全起来。(多指 组织、纪律、作风等) 古:神态、容颜 暮去秋来颜色故 今:色彩 老大嫁作商人妇古:年龄大 今:排行第一的人 古:叹息声 又闻此语重唧唧 今:低声交谈, 也指自语或虫鸣。 古:从前 凄凄不是向前声今:往前走