【配套K12】江苏省仪征市实验中学九年级英语下册Unit2GreatpeopleStudyskills教案(新版)牛津版.pdfVIP

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2020-09-09 发布于河北
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【配套K12】江苏省仪征市实验中学九年级英语下册Unit2GreatpeopleStudyskills教案(新版)牛津版.pdf

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K12 教育资源学习用资料 Great people 主备教师教学设计二次备课 1 . 辨别和了解英语口语和书面语中不同的正式程度。教学 2. 在已经完成的作业中找出并改正不合适的用语错误。目标重点辨别和了解英语口语和书面语中不同的正式程度。难点在已经完成的作业中找出并改正不合适的用语错误。【自主预习】在书中找出并翻译下列短语： 1.use formal or informal language___________ 2.have a big mouth_________ 3 in the soup__________ 4.his cup of tea___________ Teaching Procedures ： Step1.Lead in. 1. Explain: (1) What is “informal language ”? Explain to the students the definitions of slang, abbreviations and contractions. (2) How to express form ally? Tell the students when we should use formal or informal languages: Whenyou speak or write, you can use formal or informal 教学 language. You use formal language with your teachers or 流程 unfamiliar people. 设计 However, when you speak or write to your friends or parents, you can use informal language. Step2. Presentation 帮助学生理解 P31 黑体字的内容。 Step 3. Practice 展示以下正式或非正式用语，学生两人一组按要求进行分类。 1.Have a bi g mouth 2. Mon 3. hello 4.Lots of love 5. BC 6. Good morning 7.All wet 8.we ’ll 9. Dec 10.He’d 11.Yours K12 教育资源学习用资料 K12 教育资源学习用资料 truly 12. How are you? 13.Catch some Zs