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- 2020-09-09 发布于浙江
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PAGE 3
教学内容概要
高中数学备课组
教师:
年级:高三
学生:
日期
上课时间
主课题:函数的基本性质二(对称性、图像翻折、零点)
教学目标:
1、掌握函数图像的对称问题;
2、掌握函数图像的平移、翻折问题;
3、掌握函数零点问题;
教学重点:
1、函数对称问题;
2、图形变换;
教学难点:
图形变换问题;
家庭作业
1、完成拓展内容
2、复习知识点
教学内容
【知识精讲】
一、函数对称性
1、函数的自对称问题
已知函数图像关于:
(1)直线对称,则;
(2)点对称,则,即。
2、函数的互对称问题
若函数图像与图像关于:
(1)轴对称,则;
(2)轴对称,则;
(3)原点对称,则。
(4)与的图象关于直线对称;
(5)与的图象关于直线对称;
(6)与的图象关于点对称;
(7)与的图象关于直线对称和互为反函数。
二、函数图像变换
注意:一切变换针对于变量本身
(1)平移变换:
ⅰ.函数的图象 函数的图象;
ⅱ.函数的图象 函数的图象;
(2)伸缩变换:
ⅰ.函数的图象 函数的图象;
ⅱ.函数的图象 函数的图象;
(3)对称变换:
ⅰ.函数的图象 函数的图象;
ⅱ.函数的图象 函数的图象;
ⅲ.函数的图象 函数的图象;
ⅳ.函数的图象 函数图象;
ⅴ.函数的图象 函数图象;
(4)翻折:自变量加绝对值即把轴下方部分翻折到上方即可,自变量加绝对值需把轴左侧部分清除,并画出与右侧部分图像对称的图像。
(5)顺序:针对于变量的运算,在变换过程中由外层运算向内层运算进行。但注意,由于习惯把单独放在等式左边,所以针对于的变换如在右侧进行的话,规则相反。
如:可由函数
(针对于的变换结束)
(针对于的变换结束)
三、综合性质:
1、若,则图像关于直线对称;
2、若,则图像关于点对称;
3、与关于直线对称;
4、与关于点对称;
5、若关于直线和对称,则为以为周期的周期
函数;
6、若关于点和对称,则为以为周期的周期
函数;
7、若关于点和对称,则为以为周期的周
期函数。
记住这些结论不仅仅便于解决选择填空题,也便于解答题中的图象互相对称的函数解析式的求解问题。
四、函数的零点:对于函数,如果存在实数,当时,
,那么就把叫做函数的零点。注:零点是数;
用二分法求零点的理论依据是:(零点定理)
①函数在闭区间上连续; ②
那么,一定存在,使得。(反之,未必)
【经典例题】
例1、关于给出下列五个命题:
①若,则是周期函数;
②若,则为奇函数;
③若函数的图像关于对称,则为偶函数;
④函数与函数关于直线对称;
⑤若,则的图像关于点对称
填写所有正确命题的序号_________
解:由可知函数周期为2,①正确;
由可知,的对称中心为,②错;
的图像向左平移一个单位得到的图像,而的图像关于直线对称,故的图像关于轴对称,③正确;两个函数的图像对称时,令,故应关于轴对称,④错;由得的图像关于直线对称⑤错,正确命题的序号是①③
例2、函数的图像与函数的图像所有交点的横坐标之和等于________
解:函数和的图像有公共的对称中心,画出二者图像如图,易知共有8个交点,不妨设其横坐标为,且
由对称性得
例3、确定函数的图象的对称中心。
解:方法一
设函数的图象的对称中心为(h,k),在图象上任意取一点
P(x,y),它关于(h,k)的对称点为Q(2h-x,2k-y),Q点也在图象上,即有
,由于,两式相加得
,化简得
(*).
由于P点的任意性,即(*)式对任意x都成立,从而必有x的系数和常数项都为0,即h=1,k=1.
所以函数的图象的对称中心为(1,1).
方法二
设函数,则g(x)为奇函数,其对称中心为原点,由于,说明函数f(x)的图象是由g(x)的图象分别向右、向上平移1个单位得到,而原点向右、向上分别平移1个单位得到点(1,1).
所以函数的图象的对称中心为(1,1).
总结:对称轴的求解有两种方法,一是利用对称的定义求解;二是利用图象变换求解。
例4、求证函数的图象关于点成中心对称。
证明1:在函数的图象上任意取一点A(x,y),
它关于点P(1,3)的对称点为B(2-x,6-y),因为
,
所以点B在函数的图象上,故函数的图象关于点P(1,3)对称。
证明2:因为.
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